Đề Cương Ôn Tập Ngữ Văn 7 Học Kì 1

     

 Câu 1.Kể tên các văn phiên bản nhật dụng đ học, Nêu giá trị văn bản và nghệ thuật và thẩm mỹ của văn bạn dạng đó?

Câu 2. Cố kỉnh no l ca dao? đề cập tn hồ hết chủ đề bao gồm về ca dao. Thể thơ chủ yếu của ca dao là gì? Nu đông đảo nt đặc sắc về nghệ thuật và thẩm mỹ , câu chữ của từng bài bác ca dao?

Câu 3. Nu giá trị văn bản và nghệ thuật của những tác phẩm trữ tình đ học tập ở chương trình lớp 7?

Lưu ý: On luyện về phần tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm.

Bạn đang xem: đề cương ôn tập ngữ văn 7 học kì 1

B/ giờ đồng hồ Việt.

Xem thêm: Soạn Ngữ Văn Lớp 7 Bài Chương Trình Địa Phương, Please Wait

Câu 1. Tự xét về mặt cấu tạo.

Xem thêm: The Moon Embracing The Sun Tập 11, Mat Trang Om Mat Troi

a.Từ ghép có những loại nào? Nghĩa của từ bỏ ghép? mang đến ví dụ minh họa.

 


*
8 trang
*
linhlam94
*
18478
*
30Download
Bạn đang xem tư liệu "Đề cương cứng ôn tập ngữ văn 7 học kì 1", để cài tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CÂU HỎI?A/ Văn bạn dạng Câu 1.Kể tên các văn bản nhật dụng đang học, Nêu giá chỉ trị câu chữ và nghệ thuật của văn bạn dạng đĩ?Câu 2. Cố gắng nào là ca dao? đề cập tên hầu hết chủ đề thiết yếu về ca dao. Thể thơ thiết yếu của ca dao là gì? Nêu hồ hết nét rực rỡ về nghệ thuật , ngôn từ của từng bài bác ca dao?Câu 3. Nêu giá chỉ trị văn bản và nghệ thuật của các tác phẩm trữ tình vẫn học ở lịch trình lớp 7?Lưu ý: Oân luyện về phần tác giả, thực trạng ra đời của tác phẩm.B/ tiếng Việt.Câu 1. Từ xét về mặt cấu tạo.a.Từ ghép có những loại nào? Nghĩa của trường đoản cú ghép? mang lại ví dụ minh họa.b.Từ láy gồm có loại nào? Nghĩa của tự láy?Cho ví dụ.Câu 2. Từ bỏ xét về mặt nghĩa.Từ quan tâm nghĩaKhái niệmCách sử dụngVí dụ minh họaTừ đồng nghĩaTừ trái nghĩaTừ đồng âmLưu ý: đề nghị phân biệt từ bỏ đồng âm với từ khá nhiều nghĩa.Câu 3. Trường đoản cú loại:- thay nào là đại từ? nói tên những laọi đại từ? mang đến ví dụ mih họa?- tình dục từ là gì?Cách áp dụng quan hệ từ? Nêu các lỗi thườn chạm mặt về dục tình từ? đến ví dụ minh họa.Câu 4. Từ Hán Việt.- Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt? Nêu các loại từ ghép Hán Việt? Cách sử dụng từ Hán Việt.Câu 5. Thành ngữ là gì? Cách sử dụng thành ngữ? Nghĩa của thành ngữ?Chức vụ ngữ pháp của thành ngữ.Câu 6. Những biện pháp tu từ? - quan niệm điệp ngữ? Kể các loại điệp ngữ. Nêu tính năng của điệp ngữ? mang lại ví dụ minh họa. - nghịch chữ là gì? kể tên các lối nghịch chữ. Mang đến ví dụ minh họa.Câu 7. Nêu các yêu mong của chuẩn chỉnh mực sử dụng từ? cho ví dụ minh họa. C/ Tập làm cho văn. Câu 1. Mày mò chung về văn biểu cảm.- nuốm nào là văn biểu cảm? Đặc điểm của văn biểu cảm?- các yếu tố từ sự và diễn đạt trong văn biểu cảm?- cảm tình trong văn biểu cảm.Câu 2. Bí quyết làm một bài văn biểu cảm.- những cách lập ý cho bài bác văn biểu cảm.- bí quyết làm bài xích văn biều cảm.- biện pháp viết bài xích văn biểu cảm về sự việc vật, bé người.- cách viết bài xích văn biểu cảm về một cống phẩm văn học.Lưu ý: Luyện những dạng đề đang học.HƯỚNG DẪN ÔN TẬP.A/ Văn bảnCâu 1.TTTên văn bảnTác giảNội dung chínhNghệ thuậtYù nghĩa1 Cổng trường xuất hiện thêm Lí lan - gần như tình cảm nhẹ ngọt của tín đồ mẹ giành riêng cho con.- tâm trạng của mẹ trong đêm không ngủ được.- Lựa chọn bề ngoài tự bạch giống như những dòng nhật kí của mẹ.- Sử dụng ngữ điệu biểu cảm.- tấm lòng cảm tình của fan mẹ giành riêng cho con.- Vai trò to lớn ở trong phòng trường đối với cuộc sống mỗi người.02Mẹ tôiE.A-mi- xi- hoàn cảnh bố viết thư.- mẩu chuyện bức thư khiến En- ri –cô xúc động.- sáng sủa tạo hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.- Lồng vào chuyện một bức thư.- Biểu cảm trực tiếp.- Người bà mẹ có via trò vô cùng đặc biệt quan trọng trong gia đình.- Tình thương yêu kính trọng bố mẹ là tình cảm thiêng liêng tuyệt nhất của mỗi con người.03Cuộc chia tay của những con búp bê.Khánh Hoài.- thực trạng éo le .- Cuộc chia ly vô cùng gian khổ và xúc động.- cảm tình gắn bó của nhì anh em.- xây dựng tình huống tâm lí.- lựa chọn ngôi đề cập “tôi” làm cho mẩu chuyện thêm chân thật .- Lời đề cập tự nhien theo trình từ sự việc.- câu chuyện của rất nhiều đứa bé , người làm cha mẹ phải suy nghĩ.- trẻ con em cần phải sống trong mái ấm gia đình.- mỗi cá nhân phải biết gìn dữ gìn hạnh phúc gia đình.Câu 2. định nghĩa ca daoCác công ty đề chính của ca daoNghệ thuật một số bài ca dao minh họaCa dao dân ca là tên thường gọi chung những thể trữ tình dân gian kết hợp lời với nhạc để biểu đạt đời sinh sống nội trung ương của con người (ca dao là lời thơ dân ca)Những câu hát về tình cảm gia đìnhNgôn ngữ nhiều hình ảnh sử dụng các biện pháp tu từ ..tình yêu quê hương đất nước, con ngườiNhững câu hát về than thân.Những câu hát về châm biếmCâu 3.TTVăn bảnTác giảThể thơNội dung chínhNghệ thuậtÝù nghĩa01 nước non nước NamLí hay KiếtThất ngôn tứ giỏi Đường luật- Lời khẳng định về củ quyền giáo khu của khu đất nước.- Ý chí quyết tâm đảm bảo an toàn Tổ quốc, độc lập dân tộc.- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngắn gọn, súc tích.- Dồn nén cảm giác trong bề ngoài thể hiện nay nghị luận, trình diễn ý kiến.- Giọng thơ dõng dạc, hùng hồn, đanh thép.-Thể hiện ý thức vào sức mạnh chính nghĩa.- Được coi là bạn dạng tuyên ngôn chủ quyền đầu ti6n của nước ta.02Phò giá về kinhTrần quang quẻ KhảiNgũ ngôn tứ xuất xắc Đường luật- Hào khí chiến thắng của dân tộc ta thời Trần.- Phương châm giữ nước vững vàng bền.- Thể thơ ngũ ngôn cô đọng, hàm súc.- Nhịp thơ phù hợp.- hình thức diễn đạt cô đúc, dồn nén cảm xúc.- Giọng sảng khaói, hân hoan, từ hào.- Hào khí chiến thắng.- ước mong một quốc gia thái bình, thịnh vượng của dân tộc ta làm việc đời Trần.03Buổi chiều chớ ở phủ Thiên ngôi trường trông raTrần Nhân TôngThất ngôn tứ giỏi Đường luật- bức ảnh cảnh vật khu vực thôn dã ên đềm, trầm lắng.- Sự thêm bó ngày tiết thịt với cuộc sống thường ngày bình dị của phòng thơ.- kết hợp điệp ngữ, đái đối tạo thành nhịp thơ êm ái, hài hòa.- Ngôn ngữ miêu tả đậm chất hội họa, hình ảnh thi vị.- Dùng cái hư làm khá nổi bật cái thực cùng ngược lại.Thể hiện nay hồn thơ thắm thiết tình quê của vị vua anh minh, tài đức trần Nhân Tông.04Bài ca Côn Sơn.Nguyễn Trãi.Lục chén - Cảnh trí Côn đánh khóang đạt, thanh tĩnh, cần thơ- trọng tâm hồn cao đẹp với sống thân cận với thiên nhiên của nhà thơ.- Đại từ, tả cảnh xen tả người.- Dọng thơ nhẹ nhàng, êm ái.- áp dụng điệp ngữ, đối chiếu có hiệu quả.Sự giao hòa hoàn toản giữa con người và thiên nhiên khởi nguồn từ nhân bí quyết thanh cao, trọng điểm hồn thi sĩ.05Sau phút chia liĐoàn Thị Điểm (Dịch giả)Song thất lục bát.- trung tâm trạng của fan chinh phụ.- Lòng cảm thương thâm thúy của tác giả.- thể tuy nhiên thất lục bát biểu đạt nỗi sầu bi dằng dặc của nhỏ người.- Hình ảnh ước lệ, tượng trưng , cách điệu.- trí tuệ sáng tạo trong việc thực hiện phép đối, đại từ.- Nỗi buồn li biệt của tín đồ chinh phụ - Tố cáo cuộc chiến tranh phi nghĩa.- Lòng cảm thông sâu sắc với khát khao niềm hạnh phúc của bạn phụ nữ.06Bánh trôi nước hồ nước Xuân HươngThất ngôn tứ hay Đường luật- Tả bánh trôi nước - Tả vẻ đẹp điệu đà , phẩm chất trong trắng của người phụ nữ.- Cảm thông, xót xa mang đến thân phận người phụ nữ.- vận dụng điêu luyện phần đa quy tắc thơ Đường.-Sử dụng ngôn từ bình dị, gần cận với lời ăn tiếng nói hàng ngày với thành ngữ, mô típ dân gian.- xây dựng hình hình ảnh nhiều tầng nghĩa. - cảm xúc nhân đạo: ca ngợi vẻ đẹp, phẩm chất của bạn phụ nữ.- cảm thông sâu sắc đối với thân phận chìm nổi của bạn phụ nữ.07Qua Đèo Ngang Bà thị trấn Thanh QuanThất ngôn bát cú Đường luật- Cảnh hoang sơ im re - trung ương trạng hoài cổ, lưu giữ nước, yêu đương nhà, bi đát , cô đơn. - áp dụng điêu luyện thể thơ Đường.- bút pháp tả cảnh ngụ tình.- sáng chế trong việc dùng từ bỏ láy.- Sử dụng nghệ thuật và thẩm mỹ đối hiệu quả. - trung ương trạng cô đơn, thì thầm lặng.- Nỗi niềm hoài cồ.08Bạn mang lại chơi nhà Nguyễn Khuyến Thất ngôn chén cú Đường luật- Lời chào thân thiết tự nhiên.- Giải bài hoàn cảnh sống cùng với bạn.- Tình bạn là bên trên hết.- trí tuệ sáng tạo trong câu hỏi tạo dựng tình huống.- Lập ý bất ngờ.- áp dụng ngôn ngữ, thể một số loại điêu luyện.- Thể hiện quan niệm về tình bạn, ý niệm đó có giá trị không nhỏ trong đông đảo thời đại.09Xa nhìn thác núi LưLí BạchThất ngôn tứ giỏi Đường luật- Vẻ rất đẹp độc đáo, kinh điển , tráng lệ thác núi Lư.- trọng điểm hồn phóng khoáng, hữu tình của thi nhân.- kết hợp tài tình giữa chiếc thực và cái ảo, thể hiện cảm giác kì diệu bởi vì hình ảnh thác nước gợi lên vào hồn hữu tình Lí Bạch.- Sửû dụng biện pháp đối chiếu phóng đại.-Liên tưởng, tượng sáng sủa tạo.- Sử dụng ngữ điệu giàu hình ảnh.- Xa ngắm thác núi lư là bài thơ khắc hoạ được vẻ đẹp kì vĩ, mạnh bạo của vạn vật thiên nhiên - trung ương hồn phóng khoáng, cất cánh bổng ở trong nhà thơ Lí Bạch.10Cảm nghĩ về trong đêm thanh tĩnhThất ngôn tứ giỏi Đường luật- hai câu thơ đầu đa số tả cảnh.- hai câu thơ cuối nghiêng hẳn về tả tình.- thi công hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự nhiên, bình dị.- Sử dụng biện pháp đối ngữ sống câu 3,4- Nỗi lòng so với quê hương da diết, sâu nặng trong tâm địa hồn, tình cảm, fan xa quê.11Ngẫn nhiên viết nhân buổi mới về quêHạ Tri ChươngThất ngôn tứ giỏi Đường luật- Ý nghĩa của nhan đề cùng cấu tứ rất dị của bài thơ.- hai câu thơ đầu: Lời kể với nhận xét của tác giả về quảng đời xa quê làm quan.- nhị câu sau: trường hợp , ngẫu nhiên, bất ngờ.- Sử dụng những yếu tố trường đoản cú sự.- kết cấu độc đáo.- Sử dụng phương án tiểu đối hiệu quả.- có giọng điệu bi hài thể hiện ở hai câu cuối.Tình quê hương là một tronh đông đảo tình cảm nhiều năm và thiêng liêng tuyệt nhất của con người.12Bài ca công ty tranh bị gió thu pháĐổ {PhủNgũ ngôn cổ thể - quý giá hiện thực của tác phẩm: phản nghịch ánh chân thực cuộc sinh sống của kẻ sĩ nghèo.- giá trị nhân đạo : Hoài bão cao cả và sâu sắc của nhà thơ và của rất nhiều người nghèo khổ.-Viết theo văn pháp hiện thực tái hiện nay lại những chi tiết, những sự vấn đề nối tiếp, tử đó khắc hoạ tranh ảnh về cảnh ngộ những người dân ngèo khổ.- Sử dụng các yếu tố từ bỏ sự, mô tả biểu cảmLòng nhân ái vẫn tồn tại trong cả khi con người phải sinh sống trong trả cảnh nghèo đói cùng cực.13- Rằm tháng giêng.-Cảnh khuyaHồ Chí minhThất ngôn tứ giỏi Đường luật- tình thân thiên nhiên gắn liền với tình cảm bí quyết mạng của hồ Chí Minh.- chổ chính giữa hồn đồng chí - nghệ sỹ vừa tài hoa sắc sảo vừa ung dung.- hiện thực về cuộc kháng chiến chống pháp.- Rằm tháng giêng là bài thơ viết bằng chữ hán teo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, bạn dạng dịch thơ ở trong phòng thơ Xuân Thuỷ viết theo thể thơ lục bát.- thực hiện điệp từ gồm hiệu quả.- chọn lọc từ ngữ gợi hình, biểu cảm.-Thể thơ thất ngôn tứ tốt Đường luật.- Tả cảnh, tả tình; ngôn ngữ và hình ảnhn đặc sắc trong bài thơ. 14Tiếng gà trưaXuân QuỳnhThơ ngũ ngôn- Tiếng gà trưa gợi lưu giữ hình hình ảnh trong kỉ niệm tuổi thơ quan trọng nào quên của fan chiến sĩ.- những kỉ niệm về tín đồ bà được tái hiện tại lại trải qua không ít sự việc- trung ương niệm của người chiến sỹ trẻ trên phố ra trận về nghĩa vụ, trọng trách chiến đấu cao cả. - Sử dụng công dụng điệp ngữ Tiếng gà trưa, có tính năng nối mạch cảm xúc, nhắc nhở kỉ niệm hiện tại về.- Viết theo thể thơ 5 tiếng phù hợp với việc kể chuyện vừa bộc lộ tâm tình.- đa số kỉ niệm về tín đồ bà ngập cả yêu yêu mến làm cho tất cả những người chiến sĩ thêm vững bước trên tuyến đường ra trận.15 Một thứ kim cương của lúa non: CốmThạch LamTùy cây bút - Cốm – sản đồ vật của tự nhiên, đất trời là hóa học quý sạch mát của trời vào vỏ xanh của hạt lúa non trên gần như cánh đồng.- Cốm – sản vật với đậm nét văn hoá.- Những cảm giác lắng đọng, tinh tế, thâm thúy của Thạch Lam về văn hoá và lối sống của tín đồ Hà Nội.- Lời văn trang trọng, tinh tế, đầy cảm xúc, giàu hóa học thơ.- Chon lọc cụ thể gợi những liên tưởng, kỉ niệm.- sáng tạo trong lời văn xen kể với tả đủng đỉnh rãi, ngẩm nghĩ, có nặng đặc điểm tâm tình, thông báo nhẹ nhàng.- bài văn là sự thể hiện thành công xuất sắc những cảm giác lắng đọng, sắc sảo mà thâm thúy của Thạch Lam về văn hoá cùng lối sinh sống của bạn Hà Nội.16Sài Gòn tôi yêu Minh HươngTùy cây bút - Cảm tưởng tầm thường về sử dụng Gòn.- Đặc điểm tiết trời khí hậu nhiệt đới ở tp sài gòn với nắng, mưa với gió lộng.- co người sài gòn chân thành, bộc trực, kiên cường, bất khuất-Tình yêu thành phố sài thành bền chặt.- Tạo bố cục văn phiên bản theo mạch cảm giác về tp Sài Gòn.- Sử dụng ngôn từ đậm đà màu sắc Nam Bộ.- Lối viết nhiệt độ tình, bao gồm chổ hóm hỉnh, con trẻ trung- Văn bản là lời phân trần tình yêu tha thiết, gắn kết của tác giả đối với Sài Gòn.17Mùa Xuân của mình Vũ BằngTùy bút - cảm tình tự nhiên so với mùa xuân Hà Nội.- Nổi ghi nhớ cảnh sắc, không khí đất trời với lòng bạn sau rằm tháng giêng.- trình diễn nội dung phiên bản theo mạch xúc cảm lôi cuốn say mê.- chắt lọc từ, ngữ, câu văn linh hoạt, biểu cảm, giàu hình ảnh.- có tương đối nhiều so sánh, xúc tiến phong phu,ù độc đáo, giàu hóa học thơ.- cảm giác về mùa xuân trên quê hương miền bắc bộ hiện lên vào nỗi ghi nhớ của người con xa quê.-Sự đính thêm bó huyết thịt với quê nhà xứ sở – tình yêu khu đất nướcLưu ý: tìm hiểu những nét sơ giản về những tác đưa và thực trạng sáng tác từng tác phẩm.B/ giờ đồng hồ Việt.Câu 1. Tự xét về mặt cấu tạo.a. Tự ghép - từ bỏ ghép có hai loại: + trường đoản cú ghép chính phụ: tất cả tiếng bao gồm và giờ đồng hồ phụ bổ sung ý nghĩa mang đến tiếng chính. Tiếng thiết yếu đứng trước tiếng phụ đứng sau.+ trường đoản cú ghép đẳng lập: Có những tiếng bình đẳng với nhau về khía cạnh ngữ pháp. - từ ghép thiết yếu phụ : có tính chất phân nghĩa.. Nghĩa tiếng phụ bé hơn tiếng chính.- tự ghép đẳng lập: có đặc điểm hợp nghĩa. B. Từ láy: - Nghĩa của trường đoản cú láy được tạo thành thành vì sự hòa phối music giữa các tiếng.- từ bỏ láy có tiếng bao gồm nghĩa làm gốc thì nghĩa hoàn toàn có thể tăng hoặc sút so với tiếng gốc.Câu 2. Từ xét về khía cạnh nghĩa.Từ xét đến nghĩaKhái niệmCách sử dụngVí dụ minh họaTừ đồng nghĩa:- Đồng nghĩa trả toàn.- Đồng nghĩa không hoàn toàn.Là từ có nghĩa tương tự nhau hoặc tương tự nhau để ý đến để lựa chọn trong những các từ đồng nghĩa tương quan những từ bộc lộ đúng thực tế khách quan cùng sắc thái biểu cảm.Từ trái nghĩa- Là đa số từ bao gồm nghĩa trái ngược nhau.- Một từ trái nghĩa có thể thuộc nhiều cặp tự trái nghĩa khác nhau.Sử dụng trong thể đối, tạo hình mẫu tương phản, gây tuyệt hảo mạnh, tạo nên lời văn thêm sinh động.Từ đồng âm Là mọi từ tương đương nhau về âm thanh nhưng nghĩa khác cách nhau chừng không tương quan gì cùng với nhau. Hiện tượng kỳ lạ đồng âm hoàn toàn có thể hiểu sai hoặc nước đôi, tiếp xúc cần phải để ý đến ngữ cảnh để hiểu đúng nghĩa của tự và sử dụng từ mang đến đúng.Câu 3. Từ loại.a. Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, đặc thù được nói đến trong một ngữ cảnh nhất quyết của tiếng nói hoặc dùng làm trỏ.- những loại đại từ:(1) đại từ dùng để trỏ: ---(2) đại tự dủng nhằm hỏi: -- -b. Quan hệ tình dục từ là- thực hiện quan hệ từ:- các lỗi về dục tình từ:+ Vd: + Vd: + Vd: + Vd: Câu 4. Từ bỏ Hán Việt.- Đơn vị cấu trúc từ Hán Việt: .. - từ bỏ ghép Hán Việt bao gồm 2 loại: trường đoản cú ghép đẳng lập cùng từ ghép chủ yếu phụ:+ từ ghép chủ yếu phụ: ..+ tự ghép đẳng lập: ..- Cách sử dụng từ Hán Việt:+ chế tạo sắc thái: Vd: + sinh sản sắc thái: Vd: + tạo ra sắc thái: Vd: Câu 5. - Thành ngữ là - Nghĩa của thành ngữ được cấu tạo:+ khởi nguồn từ nghĩa đen của các từ tạo nên nó. Vd: + Thông qua một số trong những phép nghĩa chuyển(hàm ẩn). Vd: .- chuyên dụng cho ngữ pháp của thành ngữ ... -Đặc điểm mô tả và tác dụng: Câu 6. Biện pháp tu từ:a. Điệp ngữ:-Điệp ngữ là dùng lặp đi lặp lại 1câu hoặc 1 từ để triển khai nổi nhảy hoặc gây xúc cảm mạnh.- những loại điệp ngữ:+ . .Vd: + . .Vd: ..+ . .Vd: .b. Nghịch chữ: - đùa chữ là - những lối nghịch chữ: + . .Vd: + . .Vd: ..+ . .Vd: Câu 7. Chuẩn chỉnh mực thực hiện từ:+ ..+ + .+ ..+ . .Vd: lưu giữ ý: bắt buộc luyện các bài tập vận dụng phần giờ Việt.C. Tập có tác dụng văn. Câu 1. Tò mò chung về văn biểu cảm.- Văn biểu cảm là loại văn viết ra nhằm diễn tả tình cảm, cảm xúc, sự nhận xét của con bạn với quả đât xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi tín đồ đọc.- Đặc điểm của văn biểu cảm:+ Văn biểu cảm có cách gọi khác là văn trữ tình bao hàm : thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút. . . . .+ cảm xúc trong văn biểu cảm là hồ hết tình cảm nhiều tính nhân văn: như tình yêu thiên nhiên, tổ quốc, gia đình, nhỏ người. Ghét sự giả dối, độc ác- bí quyết biểu cảm: + Biều cảm trực tiếp: . + Biểu cảm con gián tiếp: . - các yếu tố từ bỏ sự và mô tả trong văn biểu cảmCâu 2. Cách làm một bài xích văn biểu cảm.- những cách lập ý cho bài xích văn biểu cảm.++++- giải pháp làm bài xích văn biều cảm.- Dàn ý bài bác văn biểu cảm về sự việc vật, con người.* MB: cảm hứng khái quát tháo về đối tuợng biểu cảm.* TB: Lần lượt trình diễn những cảm giác về đối tượng.* KB: xác minh lại cảm hứng về đối tượng, suy nghĩ, hy vọng ước- Dàn ý bài xích văn biểu cảm về một thành phầm văn học.* MB: reviews tác phẩm và thực trạng tiếp xúc tác phẩm.* TB: Những cảm hứng suy nghĩ vì tác phẩm khiến nên.* KB: Aán tượng bình thường về tác phẩm.Lưu ý: Luyện những dạng đề vẫn học.Chúc các em ôn tập thật tốt và tất cả một kì thi đạt hiệu quả cao!GV soạnTrần Thị Hoa