ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ 2

Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 học tập kì 1, học kì hai năm 2022 - 2023 lựa chọn lọc

sofaxuong.vn biên soạn và sưu tầm bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 1, học kì 2 năm 2022 - 2023 chọn lọc, gồm đáp án với trên 100 đề thi môn Ngữ văn được tổng phù hợp từ những trường trung học cơ sở trên toàn quốc sẽ giúp học sinh khối hệ thống lại kiến thức bài học và ôn luyện nhằm đạt kết quả cao trong những bài thi môn Văn lớp 6.

Bạn đang xem: đề kiểm tra 1 tiết ngữ văn 6 học kì 2

Đề thi Ngữ văn 6 giữa Học kì 1

Đề thi Ngữ văn 6 học tập kì 1

Bộ đề thi Ngữ văn lớp 6 - công tác cũ:

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề khảo sát quality Giữa kì 1

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Đọc kĩ đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi bằng phương pháp chọn chữ cái trước câu vấn đáp đúng:

Giặc đã đi đến chân núi Trâu. Nạm nước khôn xiết nguy, fan người hoảng hốt. Vừa cơ hội đó, sứ mang đem ngựa sắt, roi sắt, áo gần cạnh sắt đến. Chú bé vùng dậy vươn vai một cái bỗng trở thành một tráng sĩ mình cao hơn nữa trượng, oách phong, lẫm liệt. Tráng sĩ tiến bước vỗ vào mông ngựa. Ngựa hí nhiều năm mấy giờ đồng hồ vang dội. Tráng sĩ khoác áo giáp, núm roi, nhảy đầm lên mình ngựa. Con ngữa phun lửa, tráng sĩ thúc chiến mã phi thẳng đến nơi có giặc, tiên phong chúng đánh giết hết lớp này đi học khác, giặc bị tiêu diệt như rạ. Hốt nhiên roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh mặt đường quật vào giặc. Giặc tan vỡ. Đám tàn quân giẫm đấm đá lên nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi cho chân núi Sóc (Sóc Sơn). Đến đấy, một mình một ngựa, tráng sĩ tột đỉnh núi, cởi gần kề sắt bỏ lại, rồi toàn bộ cơ thể lẫn con ngữa từ từ cất cánh lên trời.

Câu 1 : Đoạn văn bên trên trích trường đoản cú văn bạn dạng nào?

A. Em bé nhỏ thông minh.

B. Sơn Tinh, Thủy Tinh.

C. Thạch Sanh.

D. Thánh Gióng.

Câu 2 : Phương thức mô tả của đoạn văn bên trên là gì?

A. Từ bỏ sự.

B. Miêu tả.

C. Biểu cảm.

D. Nghị luận.

Câu 3 : Cụm từ như thế nào trong câu văn sau là cụm danh từ?

“Tráng sĩ bèn nhổ những nhiều tre cạnh đường quật vào giặc.”

A. Tráng sĩ bèn nhổ

B. Những cụm tre cạnh đường

C. Quật vào giặc.

D. Những các tre cạnh mặt đường quật vào giặc.

Câu 4 : Chi tiết sau đây có ý nghĩa gì?

“Đến đấy, 1 mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi cạnh bên sắt vứt lại, rồi từ đầu đến chân lẫn chiến mã từ từ bay lên trời.”

A. Hình ảnh Gióng bất tử trong trái tim nhân dân.

B. Gióng xả thân bởi nghĩa lớn, không hề đòi hỏi công danh, phú quý.

C. Dấu vết của chiến công, Gióng để lại đến quê hương, xứ sở.

D. Cả A, B cùng C

II. PHÀN TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1 : Thế nào là truyện ngụ ngôn? đề cập tên những truyện ngụ ngôn mà lại em đang học và xem thêm trong lịch trình Ngữ văn 6 (Tập 1) ?

Câu 2 : Hãy giải nghĩa của các từ “xuân” vào câu thơ sau và cho biết thêm từ “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa gốc, trường đoản cú “xuân” nào được sử dụng theo nghĩa chuyển?

Mùa xuân là đầu năm trồng cây

làm cho đất nước càng ngày càng xuân.

(Hồ Chí Minh)

Câu 3 : Mẹ là fan đã xuất hiện em, là tín đồ dìu dắt, bảo hộ cho em trong cuộc sống. Hãy viết một bài văn nhắc về chị em của em?

Đáp án và gợi ý làm bài

HẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Phần II. TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1 : (1.5 điểm)

- Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loài vật, dụng cụ hoặc về bao gồm con fan để nói nhẵn gió, kín đáo đáo chuyện bé người, nhằm mục tiêu khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào kia trong cuộc sống. (0,5 điểm)

+ Ếch ngồi đáy giếng.

+ thầy tướng xem voi.

+ Đeo nhạc mang lại mèo.

+ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng.

Câu 2 : (1.5 điểm)

- tự “xuân” trong câu 1 được sử dụng theo nghĩa gốc (0,25 điểm): có một mùa trong năm, mùa chuyển tiếp từ đông thanh lịch hạ, thời tiết ấm dần lên, thường được xem là bắt đầu của một năm.(0,5 điểm)

- từ bỏ “xuân” trong câu 2 được sử dụng theo nghĩa đưa ( 0,25 điểm): Chỉ sự tươi đẹp, giàu có, tươi bắt đầu của đất nước.(0,5 điểm)

Câu 3 : (5 điểm)

* Yêu mong chung: HS biết phối kết hợp kiến thức và năng lực về văn kể chuyện để tạo lập văn bản. Nội dung bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, đề cập phải cân xứng với đời sống thực tế. Văn viết có cảm xúc, chân thực, biểu đạt trôi chảy, đảm bảo tính liên kết, ko mắc lỗi thiết yếu tả, trường đoản cú ngữ, ngữ pháp.

* yêu thương cầu gắng thể :

a. Mở bài: (0,5 điểm)

- giới thiệu chung về bà mẹ em.

b. Thân bài: ( 4 điểm )

- ra mắt về người mẹ qua hình dáng, tuổi tác, tính tình, công việc.

- nhắc về sở trường của mẹ.

-Kể về việc quan tâm, âu yếm của mẹ đối với cả nhà.

-Kể về tình yêu thương đặc biệt mà mẹ dành riêng cho em (có thể nói một kỉ niệm sâu sắc giữa em với mẹ)

c. Kết bài: (05 điểm)

- Nêu tình cảm, ý suy nghĩ của em đối với mẹ.

Phòng giáo dục và Đào tạo ra .....

Đề khảo sát quality Học kì 1

Năm học 2021

Môn: Văn 6

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

Phần đọc hiểu

“Những rượu cồn tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền thế lấn lên. Dượng hương Thư như một pho tượng đồng đúc, những bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào giống hệt như một hiệp sĩ của trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng hương Thư đã vượt thác khác hoàn toàn dượng mùi hương Thư ngơi nghỉ nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tâm tính nhu mì, ai call cũng vâng vâng dạ dạ”

(Ngữ Văn 6 - tập 2)

Câu 1: (1 điểm) Đoạn văn bên trên được trích trong văn phiên bản nào? tác giả là ai?

Câu 2: (1 điểm) Nêu nội dung đoạn trích trên?

Câu 3: (2 điểm) Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? xác định kiểu so sánh trong số câu văn vừa tìm?

Câu 4: (1 điểm) Câu văn sau: "Thuyền cầm lấn lên".

a) xác minh chủ ngữ, vị ngữ?

b) khẳng định kiểu câu và cho biết thêm câu văn bên trên dùng để làm gì?

Phần tập làm văn

Đề bài: Hãy tả một nhân thiết bị văn học tập em đã được đọc vào sách hoặc nghe kể lại (5 điểm)

Đáp án cùng Thang điểm

Phần gọi hiểu

Câu 1: (1 điểm)

- Đoạn trích được trích trong cửa nhà Vượt thác

- Tác giả: Võ Quảng

Câu 2: Nội dung: Hình ảnh quả cảm của dượng mùi hương Thư vào cuộc thừa thác dữ. Thông qua đó làm nổi bật vẻ rất đẹp hùng dũng và sức mạnh của tín đồ lao hễ trên nền cảnh thiên nhiên, hùng vĩ.

Câu 3: các câu văn có sử dụng phép tu từ bỏ so sánh: (1 điểm)

- rất nhiều động tác thả sào ..... Cấp tốc như cắt. (0,25 điểm)

- Dượng hương thơm Thư như một pho tượng đồng đúc (0,25 điểm)

- Cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào y như một hiệp sĩ của trường Sơn oai vệ linh hùng vĩ. (0,25 điểm)

- Dượng hương thơm Thư đang vượt thác khác hẳn dượng hương thơm Thư ở nhà. (0,25 điểm)

Kiểu so sánh: (1 điểm)

* đối chiếu ngang bằng: (0,5 điểm)

- gần như động tác thả sào ..... Nhanh như cắt.

- Dượng hương thơm Thư như một pho tượng đồng đúc

- Cặp đôi mắt nảy lửa ghì bên trên ngọn sào y hệt như một hiệp sĩ của trường Sơn oách linh hùng vĩ.

* đối chiếu không ngang bởi (0,5 điểm)

Dượng mùi hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng hương Thư nghỉ ngơi nhà.

Câu 4: (1 điểm)

Thuyền // vắt lấn lên.

Xem thêm: Trong Sản Xuất Lưu Thông Hàng Hóa

CNVN

→ Câu trằn thuật đơn

Phần tập làm cho văn

- xác định đúng đối tượng người sử dụng miêu tả, biết cách xúc tiến một bài viết hoàn chỉnh có rất đầy đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài bác (0,5 điểm)

MB: trình làng được nhân đồ gia dụng văn học tập trong nhà cửa (4 điểm)

TB: Tả khái quát về nhân vật

+ Nhân vật xuất hiện thêm trong thực trạng nào

+ Lý do đó là nhân đồ dùng em thích

+ vị trí nhân đồ trong công trình (nhân vật chính/phụ, phản nghịch diện/ thiết yếu diện…)

- Tả nuốm thể, chi tiết về nhân vật

+ Tả bề ngoài của nhân đồ trong tác phẩm

+ Tả tính giải pháp của nhân vật

+ Tả hoạt động vui chơi của nhân vật

KB: Nêu cảm giác của em về nhân đồ trong truyện

Trình bày sạch đẹp, khoa học, ví dụ (0,5 điểm)

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát unique Giữa kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

Câu 1: (4,0 điểm) mang lại câu thơ sau:

"Chú nhỏ nhắn loắt choắt..."

a. Chép tiếp phần đa câu thơ tiếp theo sau để hoàn thành khổ thơ 2 cùng 3 trong một bài thơ em sẽ học?

b. nhì khổ thơ bên trên trích trong bài bác thơ nào, của ai?

c. Tìm các từ láy và phương án tu trường đoản cú được thực hiện trong nhì khổ thơ trên? Em cho biết việc sử dụng các từ láy và phương án tu từ ấy có tác dụng gì trong vấn đề thể hiện văn bản của nhị khổ thơ trên?

Câu 2: (6,0 điểm)

Viết bài văn ngắn diễn tả cảnh mùa xuân (trong kia có áp dụng câu è thuật đơn có trường đoản cú là cùng gạch chân câu trần thuật 1-1 có trường đoản cú là ấy)

ĐÁP ÁN

Câu 1

a. Chép hoàn hảo 2 khổ thơ, đúng lốt câu, đúng thiết yếu tả.

Chú nhỏ nhắn loắt quắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô nhóm lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trê tuyến phố vàng.

b. Trích trong bài thơ "Lượm" của Tố Hữu.

c.

- các từ láy: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

- phương án tu từ: Phép so sánh "như nhỏ chim chích ..."

- công dụng của câu hỏi sử dụng các từ láy cùng biện pháp so sánh trong câu hỏi thể hiện câu chữ 2 khổ thơ là:

+ bởi những tự ngữ, hình ảnh gợi hình gợi cảm cao, đơn vị thơ đang khắc họa hình ảnh chú bé nhỏ Lượm nhỏ tuổi nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch, hồn nhiên, lạc quan, vui tươi, yêu thương đời một cách chân thực sống động.

+ biểu hiện tình cảm yêu mến, trân trọng trong phòng thơ với người đồng chí nhỏ.

Câu 2:

* Nội dung:

1. Mở bài:

- trình làng được về mùa xuân.

- tình yêu với mùa xuân.

2. Thân bài: diễn đạt cụ thể về mùa xuân.

- Tả khái quát về mùa xuân: bầu không khí mùa xuân, không khí đất trời, ánh sáng, cây cối, hoa cỏ, nhỏ người,...tươi đẹp tràn đầy nhựa sống.

- Tả ví dụ từng lốt hiệu, từng nét đặc thù riêng của mùa xuân:

+ thai trời: sáng sủa hơn, không khí nóng áp, gồm mưa xuân lất phất bay...

+ cây cỏ đâm trồi nảy lộc xanh tươi, mầm non cựa mình nhú lên phần đa búp lá xanh ngọc bích rung rinh nhè dịu trước gió xuân hây hẩy.

+ không khí thơm mát hương thơm hoa mật ngọt.

+ Hoa đào, hoa mai nở rực rỡ.

+ Chim hót líu lo, én cất cánh đầy trời, ong bướm hào hứng bên các nàng hoa.

+ mẫu sông, cánh đồng êm ả xanh mươn mướt.

+ bé người vui tươi rạng rỡ, yêu thương đời... Ko khí mái ấm gia đình sum vầy nóng áp.

+ Những buổi giao lưu của con fan vào mùa xuân: Trẩy hội, vui chơi,...

3. Kết bài: tình cảm với mùa xuân: yêu thương mùa xuân.

* Hình thức:

- bài bác văn rõ ràng, link chặt chẽ, mạch lạc, diễn đạt tốt.

- Có thực hiện câu trằn thuật đơn có từ là tất cả gạch chân.

Lưu ý: Trừ điểm lỗi chính tả, lỗi trình bày, gồm cộng điểm đến sự sáng chế của học viên cho phù hợp với học sinh.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 2

Năm học tập 2021

Môn: Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề thi số 3)

I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Đọc câu văn sau cùng trả lời thắc mắc 1, 2

Dượng hương Thư như một pho tượng đồng đúc, những bắp làm thịt cuồn cuộn, nhì hàm răng cắm chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào y hệt như một hiệp sĩ của trường Sơn oai phong linh hùng vĩ.

Xem thêm: Lấy 2 Ví Dụ Về Tính Chất Vật Lý Và Hóa Học, Tính Chất Vật Lý Của Vật Chất

1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào?

a.Cô Tô

b.Sông nước Cà Mau

c.Vượt thác

d.Lòng yêu nước

2. Cấu trúc đối chiếu “Dượng mùi hương Thư như một pho tượng đồng đúc” thiếu thốn yếu tố nào ?

a.Vế A

b.Phương diện so sánh

c.Từ so sánh

d.Vế B

3. Câu thơ “Ngày Huế đổ máu/ Chú tp. Hà nội về” áp dụng kiểu hoán dụ nào?

a.Lấy phần tử để call toàn thể

b.Lấy vật tiềm ẩn để điện thoại tư vấn vật bị cất đựng

c.Lấy vết hiệu của sự việc vật để điện thoại tư vấn sự vật

d.Lấy cái ví dụ để gọi dòng trừu tượng

4. Vị ngữ vào câu: “Thánh Gióng cưỡi chiến mã sắt, vung roi sắt, xông trực tiếp vào quân thù” là:

a.Thánh Gióng

b.Cưỡi chiến mã sắt

c. Vung roi sắt

d. Cưỡi con ngữa sắt, vung roi sắt, xông trực tiếp vào quân thù

5. Câu nào dưới đây sử dụng phép đối chiếu không ngang bằng?

a.Lúc trong nhà mẹ cũng chính là cô giáo

b.Như tre mọc thẳng, con fan không chịu khuất

c.Những ngôi sao 5 cánh thức bên cạnh kia/ Chẳng bằng bà mẹ đã thức vị chúng con

d.Trẻ em như búp trên cành

6. Câu “Người ta hotline chàng là đánh Tinh” thuộc dạng hình câu trần thuật đối chọi nào?

a.Câu đinh nghĩa

b.Câu miêu tả

c.Câu giới thiệu

d.Câu tiến công giá

II. Tự luận (7 điểm)

1. Nêu giá bán trị nội dung và nghệ thuật của văn bản Cây tre Việt Nam. (2đ)

2. Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 6 - 8 câu) nêu cảm xúc về hình ảnh Bác hồ nước qua khổ thơ:

Đêm nay bác bỏ ngồi đó

Đêm nay bác bỏ không ngủ

Vì một lẽ thường xuyên tình

Bác là hồ Chí Minh.

(Đêm nay bác không ngủ - Minh Huệ) (5đ)

Đáp án và thang điểm

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần từ luận

1.

-Giá trị nội dung: Cây tre là người bạn thân thiết và nhiều năm của tín đồ nông dân và nhân dân Việt Nam. Cây tre có khá nhiều vẻ đẹp bình dị và phẩm hóa học quý báu. Cây tre đang trở thành một hình tượng của đất nước, con người việt Nam. (1đ)

-Nghệ thuật của văn bạn dạng Cây tre Việt Nam: cụ thể hình ảnh chọn lọc mang ý nghĩa biểu tượng; phương án nhân hóa, lời văn giàu cảm hứng và tiết điệu (1đ)

2.

HS viết đoạn văn đầy đủ kết cấu 3 phần với những gợi ý sau:

-Đêm nay bác ngồi đó

Đêm nay bác bỏ không ngủ

→Lặp kết cấu Đêm nay bác thuật lại vụ việc Bác yên ngồi ko ngủ. (1đ)

-2 câu cuối: anh team viên nhận định rằng việc bác bỏ không ngủ là “lẽ thường tình” (1đ)

+ Đó là phát hiện mang ý nghĩa chân lý: tình thân thương, sự bao dung của Người không những là biểu hiện đơn lẻ, chính là nhân giải pháp của Người- nhân biện pháp vĩ đại, ngời sáng. (1đ)