Đề thi cuối học kì 1 lớp 5 môn tiếng việt
Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp tiếng Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5Đề thi giữa kì 1 tiếng Việt 5Đề thi học tập kì 1 giờ đồng hồ Việt 5Đề thi thân kì 2 giờ Việt 5Đề thi học kì 2 giờ Việt 5
Top 100 Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5 học kì 1, học tập kì hai năm 2022 - 2023 bao gồm đáp án
Trang trước
Trang sau
Bộ 40 Đề thi tiếng Việt lớp 5 học kì 1, học kì 2 năm 2022 - 2023 bắt đầu nhất, lựa chọn lọc, gồm đáp án, cực gần cạnh đề chủ yếu thức. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp bạn ôn tập & đạt điểm cao trong số bài thi môn tiếng Việt 5.
Bạn đang xem: đề thi cuối học kì 1 lớp 5 môn tiếng việt
Mục lục Đề thi tiếng Việt lớp 5 năm 2022 - 2023
- Đề thi giữa kì 1 giờ đồng hồ Việt 5
- Đề thi học kì 1 giờ đồng hồ Việt 5
- Đề thi giữa kì 2 tiếng Việt 5
- Đề thi học kì 2 tiếng đồng hồ Việt 5
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....
Đề thi quality Giữa kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ Việt lớp 5
Thời gian làm bài: 60 phút
A. Soát sổ Đọc
I. Chất vấn đọc thành tiếng: (3 điểm)
Giáo viên soát sổ đọc thành tiếng đối với từng học tập sinh.
Nội dung kiểm tra: những bài sẽ học từ tuần 01 mang lại tuần 09, gia sư ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm với đọc thành tiếng. Mỗi học sinh đọc một quãng văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bài xích bốc thăm được) sau đó trả lời một thắc mắc về văn bản đoạn đọc vì giáo viên nêu.
II. Kiểm soát đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng tiếng việt: (7 điểm)
Đọc thầm bài xích văn sau:
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
Đến thăm văn miếu quốc tử giám - quốc tử giám ở hà thành Hà Nội, ngôi trường được xem như là trường đai học trước tiên của Việt Nam, khách quốc tế không khỏi kinh ngạc khi biết rằng từ năm 1075, vn đã mở khoa thi tiến sĩ. Ngót 10 cầm kỉ, tính trường đoản cú khoa thi năm 1075 đến khoa thi sau cuối vào năm 1919, những triều vua việt nam đã tổ chức được 185 khoa thi, mang đỗ ngay gần 3000 tiến sĩ cụ thể như sau:
| Lý | 6 | 11 | 0 |
| Trần | 14 | 51 | 9 |
| Hồ | 2 | 12 | 0 |
| Lê | 104 | 1780 | 27 |
| Mạc | 21 | 484 | 11 |
| Nguyễn | 38 | 558 | 0 |
| Tổng cộng | 185 | 2896 | 46 |
Ngày nay, khách hàng vào thăm quốc tử giám - văn miếu quốc tử giám còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới hầu hết hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia khắc tên tuổi 1306 vị ts từ khoa thi năm 1442 cho khoa thi năm 1779 như hội chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.
(Nguyễn Hoàng)
Dựa vào nội dung bài xích đọc, chọn câu vấn đáp đúng khoanh tròn và hoàn thành các bài tập sau:
Câu 1: Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất? (0,5 điểm)
A.Trần
B. Lê
C. Lý
D. Hồ
Câu 2: Triều đại nào có tương đối nhiều tiến sĩ nhất? (0,5 điểm)
A.Trần
B. Lê
C. Lý
D. Hồ
Câu 3: Triều đại nào tổ chức triển khai ít khoa thi nhất? (0,5 điểm)
A.Trần
B. Lê
C. Lý
D. Hồ
Câu 4: Triều đại nào có nhiều trạng nguyên nhất? (0,5 điểm)
A.Trần
B. Lê
C. Lý
D. Hồ
Câu 5: Đến thăm văn miếu - Quốc Tử Giám, du khách ngạc nhiên vày điều gì? (1 điểm)
A.Vì biết văn miếu - quốc tử giám là ngôi trường đại học đầu tiên của Việt Nam.
B. Bởi thấy quốc tử giám - văn miếu quốc tử giám được xây dừng từ rất lâu và siêu to lớn.
C. Bởi biết rằng từ thời điểm năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ.
D. Vì có rất nhiều tấm bia với vị tiến sĩ.
Câu 6: từ nào tiếp sau đây trái nghĩa với những từ còn lại ? (0,5 điểm)
A.Nhỏ xíu
B. To kềnh
C. Bé dại xinh
D. Bé nhỏ xíu
Câu 7: Từ đồng nghĩa với trường đoản cú “siêng năng” là : (0,5 điểm)
A.Chăm chỉ
B. Dũng cảm
C. Anh hùng
D. Lười biếng
Câu 8: gạch ốp chân những từ trái nghĩa trong câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)
Lên thác xuống ghềnh
Câu 9: Gạch dưới một gạch ốp từ “mắt” có nghĩa gốc, gạch men 2 gạch dưới từ “mắt” sở hữu nghĩa chuyển. (1 điểm)
Đôi đôi mắt của nhỏ xíu mở to.
Quả na mở mắt
Câu 10: Điền những từ vào ngoặc solo thích phù hợp với mỗi địa điểm trống: (1,5 điểm)
(Văn Miếu - Quốc Tử Giám; 82 tấm bia đặt tên tuổi; mang lại khoa thi năm 1779)
Ngày nay, khách vào thăm ...........còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới phần đông hàng muỗm già cổ kính,...................1306 vị tiến sỹ từ khoa thi năm 1442...................như bệnh tích về một nền văn hiến lâu đời.
B. Kiểm soát Viết
I. Chủ yếu tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)
Giáo viên phát âm cho học sinh viết bài xích (Một chuyên gia máy xúc). Đoạn viết trường đoản cú “Qua khung cửa ngõ kính buồng máy …………đến đều nét giản dị, thân mật”. (SGK giờ việt 5, tập 1, trang 45).
II. Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút)
Em hãy tả một cơn mưa.
Đáp án
A. đánh giá Đọc
I. Bình chọn đọc thành tiếng: (3 điểm)
Đánh giá, mang lại điểm. Giáo viên đánh giá, cho điểm nhờ vào những yêu cầu sau:
a. Đọc đầy đủ nghe, rõ ràng; vận tốc đọc đạt yêu ước ( không thật 1 phút): 0,5 điểm
(Đọc từ bên trên 1 phút – 2 phút: 0,25 điểm; hiểu quá 2 phút: 0 điểm)
b. Đọc đúng tiếng, đúng từ, trôi chảy, lưu giữ loát: 1 điểm
(Đọc không đúng từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; hiểu sai 5 giờ đồng hồ trở lên: 0 điểm)
c. Ngắt nghỉ tương đối ở các dấu câu, các cụm từ bỏ rõ nghĩa: 0,5 điểm
(Ngắt nghỉ khá không đúng trường đoản cú 2 - 3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghỉ tương đối không đúng từ 4 vị trí trở lên: 0 điểm)
d. Vấn đáp đúng câu hỏi về ngôn từ đoạn đọc: 1điểm
(Trả lời gần đầy đủ hoặc diễn tả chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm)
* giữ ý: Đối với những bài bác tập hiểu thuộc thể thơ tất cả yêu mong học ở trong lòng, cô giáo cho học sinh đọc thuộc lòng theo yêu thương cầu.
II. Chất vấn đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra kỹ năng tiếng việt: (7điểm)
Học sinh phụ thuộc nội dung bài bác đọc, chọn câu vấn đáp đúng và chấm dứt các bài xích tập đạt số điểm như sau:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| B | B | D | B | C | B | A |
| 0,5 điểm | 0,5 điểm | 0,5 điểm | 0,5 điểm | 1 điểm | 0,5 điểm | 0,5 điểm |
Câu 8: gạch ốp chân các từ trái nghĩa trong câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)
Lên thác xuống ghềnh
Câu 9: Gạch bên dưới một gạch từ “mắt” với nghĩa gốc, gạch 2 gạch bên dưới từ “mắt” có nghĩa chuyển. (1 điểm)
Đôi đôi mắt của bé nhỏ mở to.(nghĩa gốc)
Quả mãng cầu mở mắt (nghĩa chuyển)
Câu 10: Điền những từ trong ngoặc solo thích phù hợp với mỗi vị trí trống: (1,5 điểm)
(Văn Miếu - Quốc Tử Giám; 82 tấm bia đặt tên tuổi; mang đến khoa thi 1779)
Ngày nay, khách hàng vào thăm văn miếu quốc tử giám - quốc tử giám còn thấy bên giếng Thiên Quang, dưới những hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia đánh tên tuổi 1306 vị ts từ khoa thi năm 1442 đến khoa thi năm 1779 như chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.
B. đánh giá Viết
I. Chủ yếu tả nghe - viết: (2 điểm) (15 phút)
- GV đọc đến HS viết, thời hạn HS viết bài khoảng 15 phút.
- Đánh giá, đến điểm: bài viết không mắc lỗi bao gồm tả, chữ viết rõ ràng, trình bày thật sạch sẽ và đúng theo đoạn văn (thơ) 2 điểm.
- học sinh viết mắc tự 2 lỗi chủ yếu tả trong nội dung bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định): trừ 0,5 điểm.
Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, không nên về độ cao, khoảng cách, mẫu mã chữ hoặc trình bày bẩn,…bị trừ 1 điểm toàn bài.
II. Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút)
Đánh giá, đến điểm
- Đảm bảo được các yêu mong sau, được 8 điểm:
+ học sinh viết được một bài văn thể một số loại theo yêu mong của đề (có mở bài, thân bài, kết bài) một phương pháp mạch lạc, tất cả nội dung tương xứng theo yêu ước của đề bài.
+ Viết câu đúng ngữ pháp, cần sử dụng từ đúng, không mắc lỗi chủ yếu tả.
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp.
- phụ thuộc vào mức độ không nên sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm phù hợp với thực tiễn bài viết.
* Bài ăn điểm 8 khi học viên có áp dụng ít nhất từ là 1 đến 2 biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ trong tả cảnh.
Lưu ý: học sinh viết bài tùy thuộc vào mức độ mà GV mang đến điểm đúng theo bài xích làm của học sinh.
Bài mẫu:
Mấy ngày nay trời lạnh như đổ lửa, cây xanh thì héo khô, mọi tín đồ thì đều chờ có một cơn mưa, thật ngột ngạt và khó thở và khó chịu. Vào buổi chiều ngày hôm qua, trận mưa mà mọi fan chờ đang đến.
Mây đen từ đâu ùn ùn kéo đến, đậy lấp cả một vòm trời xanh thẫm. Ban sơ gió chỉ nổi lên xoáy thành một cơn lốc nhỏ cuốn lá vàng bay đi. Khoảng tầm năm phút sau, gió như điên cuồng thổi cho làm cây cỏ nghiêng ngả, người đi dạo cũng cạnh tranh đi lại bởi vì sức gió. Một tia chớp tiến thưởng giáng xuống xé toạc hồ hết đám mây xám xịt. Vài phân tử mưa to và nặng rơi xuống tạo thành tiếng lách tách, lách bóc tách trên mái tôn. Mọi bạn rảo chân bước vội. Xe cộ trên tuyến đường cũng phóng nhanh hơn.
Rồi một lúc sau, hạt mưa cũng nhỏ dại dần và mưa lớn hơn. Mưa lớn ra làm sao thì gió lớn như vậy nấy. Mưa như trút bỏ nước. Cứ tưởng như là sắp tất cả bão vậy. Nước mưa dấn thân những những vết bụi cây. Lá bàng, lá cau vẫy tay như mừng đón cơn mưa. Mưa tạch tạch bên trên lan can, đập vào lòng lá bàng lộp độp, lộp độp. Phía 2 bên đường cũng đông người trú mưa hơn lúc sẵn sàng mưa. Có người đội đầu nai lưng chạy về nhà. Tuyến phố vắng hẳn. Chỉ có một đám trẻ khoảng tầm năm sáu đứa toá trần chạy ra ngoài mưa để tắm cùng một vài cái xe ô tô, xe tải bật đèn xả thân màn nước trắng xóa. Nước chen nhau tuôn ồ ồ vào những rãnh cống. Phần đông chú chim sẻ cũng tìm vị trí để trú. Chuột, con gián đã phụ thuộc vào chân tường.
Mưa đến rồi cũng đi. Mây đen cũng nhường địa điểm cho khung trời ló rạng. ước vồng chỉ ra với bảy sắc đẹp lung linh. Ngôn ngữ chuyện, đi lại nhộn nhịp từ số đông chỗ trú mưa, mọi tín đồ lại tiếp tục quá trình của mình. Tuyệt nhất là những bác thợ sửa xe, lúc mưa xong, chưng lại xách hộp thiết bị nghề lỉnh kỉnh của chính mình ra nhằm sửa cái bu-gi đến mấy cái xe bị chết máy khi trận mưa kết thúc. Mấy chú chim sẻ bay ra từ bỏ hốc cây nào đó, đậu bên trên mái nhà, dang cánh ra nhằm phơi khô bộ lông lấp lánh của chú, cùng thỉnh thoảng chú kêu rích rích nghe cực kỳ vui tai.
Mưa chấm dứt làm đến không khí oi bức trở nên không khí đuối mẻ, vào lành. Phần nhiều hạt mưa cuốn trôi bụi bẩn trên lá cây đi. Mưa xong, phần đông giọt mưa còn lưu lại trên tán lá. Khi có ánh sáng chiếu vào, nó lấp lánh lung linh như kim cương. Đối với chúng ta thì nó chỉ bao gồm như thế. Nhưng so với các bác nông dân, thì nó cần phải biết bao nhiêu!
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....
Xem thêm: Đề Thi Kiểm Tra Chất Lượng Đầu Năm Lớp 7 (4 Đề), Khảo Sát Cl Đầu Năm Lớp 7
Đề thi quality Học kì 1
Năm học tập 2022 - 2023
Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 5
Thời gian có tác dụng bài: 60 phút
A. Bình chọn Đọc
I. Đọc thành giờ
Học sinh gọi đoạn văn thuộc chủ thể đã học tập và vấn đáp 01 thắc mắc về văn bản bài.
Nội dung bài đọc và thắc mắc do GV lựa chọn trong số bài Tập gọi từ tuần 1 mang lại tuần 17, SGK tiếng Việt 5, tập I. GV thực hiện đánh giá theo yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chương trình. (Phần gọi thành tiếng 4 điểm, trả lời câu hỏi 01 điểm).
II. Đọc thì thầm (5 điểm)
CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰCVào 1 trong các buổi chiều vật dụng bảy đầy nắng ở tp Ô-kla-hô-ma, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc cỗ giải trí. Chúng ta tôi tiến cho quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa ngõ là bao nhiêu? bán ra cho tôi tư vé”.
Người cung cấp vé trả lời: “3 đô la một vé cho tất cả những người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ nhỏ từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu nhỏ xíu này từng nào tuổi?”
- Đứa mập bảy tuổi với đứa nhỏ dại lên bốn. Chúng ta tôi trả lời. Vì vậy tôi buộc phải trả mang đến ông 9 đô la vớ cả.
Người bầy ông kinh ngạc nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm thế nào mà biết được sự biệt lập đó chứ!”
Bạn tôi thong thả đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy với ông cũng trở thành không thể biết được. Nhưng đàn trẻ thì biết đấy. Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của chính bản thân mình chỉ cùng với 3 đô la”. Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp
Đọc thầm bài tập đọc, trả lời các thắc mắc và bài tập bằng cách khoanh vào chữ cái trước những ý trả lời đúng tốt nhất hoặc hoàn thành câu trả lời theo lý giải dưới đây:
Câu 1. Câu lạc bộ vui chơi miễn chi phí cho trẻ em ở lứa tuổi nào?
A. Bảy tuổi trở xuống.
B. Sáu tuổi trở xuống.
C. Bốn tuổi trở xuống.
Câu 2. Người chúng ta của người sáng tác đã trả chi phí vé cho đều ai?
A. đến mình, cho bạn và đến cậu bé bỏng bảy tuổi.
B. Mang đến mình, cho cậu nhỏ xíu bảy tuổi với cậu bé nhỏ bốn tuổi.
C. Mang lại mình, cho bạn và cho cậu nhỏ bé bốn tuổi.
Câu 3. Người bạn của người sáng tác lẽ ra tiết kiệm chi phí được 3 đô la bằng cách nào?
A. Dối trá rằng cả nhì đứa còn hết sức nhỏ.
B. Giả dối rằng cậu nhỏ nhắn lớn bắt đầu chỉ bao gồm sáu tuổi.
C. Nói dối rằng cậu bé lớn bắt đầu chỉ bao gồm năm tuổi.
Câu 4. nguyên nhân người bạn của tác giả lại không “tiết kiệm 3 đô la” theo cách đó?
A. Vì ông ta hết sức giàu, 3 đô la không đáng để ông ta cần nói dối.
B. Bởi ông ta sợ bị phát hiện ra thì xấu hổ.
C. Vị ông ta là người trung thực và ước ao được sự kính trọng của bé mình.
Câu 5. mẩu truyện muốn nói với em điều gì?
A. Rất cần phải sống trung thực, tức thì từ gần như điều bé dại nhất.
B. Rất cần phải sống sao để cho con mình kính trọng.
C. Tránh việc bán đi sự kính trọng.
Câu 6: từ bỏ trái nghĩa với “trung thực” là:
A. Thẳng thắn
B. Gian dối
C. Trung hiếu
D. Thực lòng
Câu 7. mẫu nào tiếp sau đây toàn những từ láy?
A. Mặt đường đua, tiếp sức, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng.
B. Khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, cực nhọc khăn, nhức đớn.
C. Khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , nhức đớn.
Xem thêm: Giải Vở Bài Tập Toán Lớp 5 Bài 143, Just A Moment
Câu 8. trong câu “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy với ông cũng trở thành không thể biết được.” gồm đại từ bỏ xưng hô là:
