Đề Thi Tiếng Việt Lớp 5 Giữa Kì 1

  -  
*
tủ sách Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài hát Lời bài bác hát tuyển sinh Đại học, cđ tuyển chọn sinh Đại học, cao đẳng

bộ 40 Đề thi giờ Việt lớp 5 thân học kì một năm 2022 mới nhất


cài đặt xuống 52 4.691 39

Tài liệu cỗ 40 Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 5 thân học kì một năm 2022 mới nhất tổng vừa lòng từ đề thi môn tiếng Việt lớp 5 của các trường thcs trên cả nước đã được soạn đáp án cụ thể giúp học viên ôn luyện nhằm đạt điểm trên cao trong bài xích thi thân học kì 1 giờ đồng hồ Việt lớp 5. Mời các bạn cùng đón xem:

Ma trận đề thi thân kì 1 giờ đồng hồ Việt lớp 5

Mạch con kiến thức, kĩ năng

Số câu với số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Mức 4

Tổng

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

1. Đọc hiểu

Số câu

3

2

5

Số điểm

3

2

5

Kiến thức giờ đồng hồ Việt

Số câu

1

1

2

Số điểm

1

1

2

2. Đọc thành tiếng

Số câu

1

1

Số điểm

3

3

3. Thiết yếu tả

Số câu

1

1

Số điểm

2

2

4. Tập làm văn

Số câu

1

1

Số điểm

8

8

Tổng cộng

Số câu

3

2

2

2

1

1

1

5

2

3

Số điểm

3

2

5

2

1

8

1

5

2


Bộ 40 Đề thi giờ Việt lớp 5 giữa học kì một năm 2022 mới nhất - Đề 1

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 5 giữa kì 1

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 5

Thời gian có tác dụng bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 1)

A. KIỂM TRA ĐỌC:

I. Đọc thành tiếng: (5 điểm)

II. Đọc thầm cùng làm bài tập:(5 điểm)

NHỮNG nhỏ NGƯỜI ANH DŨNG

Những buôn bản mạc êm đềm, láng dừa, láng chuối bít rợp những khu vườn lạnh ngắt đất phù sa, tuyến đường đất nhỏ dại lượn trên bờ rạch nước đầy ăm ắp soi bóng hầu hết cây sầu riêng, măng cụt. Hầu hết ngôi nhà mái đỏ thấp thoáng trong những khu sân vườn xoài...Tất cả đầy đủ nơi mắt tôi quan sát thấy, chân tôi cách qua hồ hết đã thiếu tính sự bình yên yên bình của nó, ko khí chiến tranh đã tràn về tận những thôn ấp xa xăm nhất...

Và cũng từ phần đa thôn ấp xa xôi, bình yên yên bình ấy, phần đa anh thanh niên, phần đa chị phụ nữ, rất nhiều em bé, những cụ công cụ bà chất phác hiền từ cũng đã nắm lấy khí giới thô sơ... Họ đã vực dậy một biện pháp dũng mãnh, sẵn sàng dấn thân cái chết để chặn giặc, sẵn sàng chuẩn bị cưu mang, giúp đỡ những con fan đã dời bỏ đô thị chạy đi trước lúc giặc tới!

"Tiến căn nguyên máu, quốc dân Việt Nam!

Non nước tung nát vì chưng quân thù xâm lấn.

Đồng bào mau hiệp mức độ ra đấu tranh

Đi...đi...nước mất sao ta nỡ đành...

Tiến lên do nước, thù kia ta đánh lui

Tiến lên đường máu, nước nhà sáng ngời..."

Trong tiếng sóng ầm ầm của chiếc sông Cửu Long hôm sớm không ngớt thét gào, giờ đồng hồ hát của mình vờn cất cánh như một cơn sốt lốc, âm vang khắp đầy đủ nơi, khi thì như thúc giục call kêu, khi thì như giận dỗi trách mắng, thời điểm lại nghe như đau buồn âu sầu, cơ hội lại cuồn cuộn lên đầy phẫn nộ...Hay là vì từ trong tấm lòng thơ nhỏ nhắn của tôi, từ lúc trọng điểm trạng ảm đạm vui khác biệt làm mang lại tôi nghe ra như thế, tôi cũng chưa biết nữa!

Theo ĐOÀN GIỎI - ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM

Em hãy khoanh vào vần âm trước hồ hết ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây:

1/ Tác giả nhận biết gì khi đi qua những làng mạc, buôn bản ấp?

a. Trơn dừa, bóng chuối đậy rợp các khu vườn mát mẻ đất phù sa.b. Phần đông ngôi nhà mái đỏ rẻ thoáng trong những khu vườn xoài.c. Xóm quê không còn sự bình yên, không khí cuộc chiến tranh đã tràn về.

2/ lòng tin chiến đấu ngoan cường của các con bạn ở làng quê được diễn tả qua chi tiết nào?

a. Chúng ta đã núm lấy vũ trang thô sơ.b. Họ vực lên một biện pháp dũng mãnh, sẵn sàng xả thân cái bị tiêu diệt để chặn giặc.c. Họ chuẩn bị cưu mang, giúp sức những bạn đã rời vứt đô thị trước khi giặc đến.

3/ tiếng hát của đoàn quân kungfu được mô tả như thay nào?

a. Vờn bay như một cơn bão lốc, âm vang khắp đều nơi.b. Vờn cất cánh như một cơn gió, âm vang khắp hồ hết nơi.c. Vờn bay như một cơn mưa, âm vang khắp những nơi.

4/ Đoạn văn nói lên điều gì?............................................................................................................................

5/ lựa chọn thành ngữ vào ngoặc solo điền vào vị trí trống mang lại phù hợp?

a. Dân tộc vn có truyền thống..................................................................

b. Cho dù đi cho phương trời nào cửa hàng chúng tôi vẫn luôn luôn nhớ về...................................

c. Là người việt Nam, ai chẳng trường đoản cú hào về ......................................................của mình.

(non sông gấm vóc, yêu nước yêu đương nòi, quê thân phụ đất tổ)

6/ lựa chọn từ phù hợp trong ngoặc solo điền vào vị trí trống:

a. Tuấn khôn xiết .....................................(yêu thích, quí mến) những môn học nghệ thuật như Mĩ thuật, Âm nhạc.

b. Bác bỏ đã đi khắp.........................................(năm châu, non sông) để tìm con đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam.

c. Mặc dù có đi đâu xa, ông tôi vẫn luôn luôn đau đáu lưu giữ về....................................(quê quán, quê phụ thân đất tổ) của mình.

d. Lan có nước da ......................................(đen giòn, black nhánh) trông cực kỳ khỏe mạnh.

7/ gạch dưới những đại từ có trong đoạn văn sau:

-(1) Một hôm, Chồn hỏi con gà Rừng:

- (2) Cậu bao gồm bao nhiêu trí khôn?

- (3) tôi chỉ có một thôi.

- (4) Ít cầm sao? (5) Mình gồm hàng trăm.

-(6) một trong những buổi sáng, đôi bạn trẻ dạo nghịch trên cánh đồng. (7) đột thấy một tín đồ thợ săn, chúng tất tả nấp vào một cái hang.

B. KIỂM TRA VIẾT:

I. Bao gồm tả: (5 điểm)

Múa rối nước Việt Nam

Tôi nghe văng vẳng tiếng bầy bầu, một nhạc cụ rất dị của Việt Nam, một món quà của tiên nữ! Khi tín đồ nhạc công rung chiếc cần mềm mịn được nối liền với một tua dây đơn, hầu hết nốt nhạc thánh thót, trầm bổng vang lên, mô tả tất cả sự chia ly và nỗi buồn. Tôi tự dưng cảm thấy bâng khuâng. Ghi nhớ lắm! Vì một phần đời tôi đã còn lại Việt Nam...

Tôi đã được xem múa rối nước sinh hoạt Hà Nội... Số đông nghệ sĩ điều khiển con rối đã mê hoặc các người theo dõi Mĩ.

Theo LÂY-ĐI BO-TƠN

II. Tập làm văn (5 điểm)

Đề bài: Hãy tả một buổi trong ngày (sáng, trưa hoặc chiều, tối) ở một vườn cây (hoặc bên trên cánh đồng, nương rẫy, núi đồi, buôn bản làng....) của em.

*

…………………………………………….


Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo ra .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 5

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 2)

A. Khám nghiệm Đọc

I. Đọc thành giờ (3 điểm)

II. Đọc thầm với làm bài xích tập (7 điểm) – thời gian 25 phút

Đọc thầm bài xích văn sau:

BUỔI SÁNG MÙA HÈ trong THUNG LŨNG

Rừng núi còn đắm chìm trong màn đêm. Trong một không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc giữa những chiếc chăn đơn. Tự dưng một nhỏ gà trống vỗ cánh phành phạch và chứa tiếng gáy lanh lảnh sống đầu bản. Tiếp đó, rải rác khắp thung lũng, tiếng con gà gáy râm ran. Mấy bé gà rừng bên trên núi cũng thức dậy gáy te te. Bên trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Bên cạnh suối, giờ đồng hồ chim cuốc vọng vào phần đông đều… bản làng sẽ thức giấc. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên những bếp. Bên cạnh bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng hotline nhau í ới.

Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng non rượi. Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ. Mọi tia nắng thứ nhất hắt chéo cánh qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây gần như vệt sáng màu sắc lá mạ tươi đẹp …

Ven rừng, rải rác phần đa cây lim đã trổ hoa vàng, hồ hết cây vải thiều sẽ đỏ ối đầy đủ quả …

Nắng đá quý lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội vàng lên đồng lúa. Bà con xã viên sẽ đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm. Trên hồ hết ruộng lúa chín vàng, trơn áo chàm và nón white nhấp nhô, tiếng nói của một dân tộc tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ.

Mặt trời nhô dần dần lên cao. Ánh nắng mỗi một khi một gay gắt. Dọc theo những tuyến đường mới đắp, quá qua dòng cầu gỗ bắc qua nhỏ suối, từng tốp nam đàn bà thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi. Tiếng cười giòn tan vọng vào vách đá.

(Hoàng Hữu Bội)

Khoanh vào trước câu vấn đáp đúng và vấn đáp các thắc mắc sau:

Câu 1 (0,5 điểm):Bài văn tả cảnh sống đâu? vào lúc nào?

A. Cảnh một bản làng miền núi trong thung lũng, vào thời gian trời sắp tối.

B. Cảnh một thành phố, vào buổi sớm khi mặt trời mọc.

C. Cảnh một bản làng miền núi vào thung lũng, vào tầm trời còn mờ tối, chuẩn bị sáng.

Câu 2 (0,5 điểm):“Râm ran” là tự ngữ tả âm thanh vang lên của:

A. Tiếng con kê gáy

B. Giờ ve kêu

C. Giờ đồng hồ chim cuốc

Câu 3 (0,5 điểm):Khi trời tảng sáng, tác giả miêu tả những gì nổi bật?

A. Cây lim trổ hoa vàng, cây vải thiều đỏ ối đều quả.

B. Vòm trời, gió thổi, khoảng trời phía đông, tia nắng, dãy núi sáng màu sắc lá mạ.

C. Cả hai ý trên.

Câu 4 (0,5 điểm):Từ trổ trong các từ “trổ hoa vàng” tức là gì?

A. Nở

B. Rụng

C. Tàn

Câu 5 (0,5 điểm):Câu văn như thế nào trong bài tả cảnh bà nhỏ nông dân lao rượu cồn rất vui?

A. Kế bên bờ ruộng đang có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng call nhau í ới.

B. Bà con xã viên vẫn đổ nhau ra đồng ghép mùa, gặt chiêm.

C. Trên đa số ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón white nhấp nhô, ngôn ngữ cười nhộn nhịp vui vẻ.

Câu 6 (1,5 điểm):Em hãy nêu văn bản của bài bác “Buổi sáng ngày hè trong thung lũng”

………………………………………………………………………………………………………

Câu 7 (1 điểm):Xác định từ được in đậm dưới đây mang nghĩa gốc tốt nghĩa chuyển

- con ngựa này chạy rất nhanh. (nghĩa:……………)

- bé bị bệnh bố phải lo chạy thầy, chạy thuốc. (nghĩa:……………)

Câu 8 (2 điểm):Đặt câu bao gồm từ “nhà” được dùng với những nghĩa sau:

a. Công ty là gia đình

b. Công ty là đời vua

B. Kiểm tra Viết

I. Chính tả: (2 điểm) Đất Cà Mau (TV5 tập 1, trang 89)

Viết đoạn: “Cà Mau đất xốp ......... Bằng thân cây đước.”

II. Tập làm văn: (8 điểm)

Đề bài: Tả một cảnh quan ở địa phương em.

…………………………………………….


Phòng giáo dục và Đào sản xuất .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 5

Thời gian có tác dụng bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 3)

A. Chất vấn đọc

ĐỌC THẦM (30 PHÚT)

NHỮNG TRANG SÁCH ĐẦU TIÊN

Ngoài phần đông buổi lên lớp, về công ty Cung rất siêng năng đọc sách, chẳng bao thọ Cung đã đọc không còn sách dành cho người lớn như: “Tứ thư”, “Ngũ kinh”. đầy đủ trang sách của những bậc chi phí bối đã hỗ trợ cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được không ít điều.

Bên cạnh đông đảo lời dạy của cổ nhân trong ghê thư, chắc hẳn rằng còn gồm có trang sách tự cuộc đời hiện tại đầy xót nhức trên quê hương đã dạy dỗ Nguyễn Sinh Cung biết phải làm cái gi và bài học làm người hữu ích mà Nguyễn Sinh Cung đã nhận thấy để tự răn mình là: trong những khi quê hương tổ quốc đang rên xiết bởi gông xiềng nô lệ, thì một đấng phái nam nhi cấp thiết lấy văn hoa làm con đường tiến thân, không nên chỉ biết lo cuộc sống đời thường của riêng rẽ mình.

Vậy là trong trái tim trí của cậu bé bỏng Làng Sen vẫn sớm lộ diện tình yêu thương quê hương, nhằm từ đó có mặt tình yêu Tổ quốc.

Trần Viết Lưu

Đọc thì thầm văn bạn dạng trên và khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng mang lại từng câu hỏi:

Câu 1:(0,5 điểm) cụ thể nào trong bài cho ta biết Nguyễn Sinh Cung khôn cùng ham học. M1

A. Rất nhiều trang sách của các bậc chi phí bối đã hỗ trợ cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được không ít điều.

B. Nguyễn Sinh Cung còn học tập từ cuộc sống, từ fan thân…

C. Ngoài ra buổi lên lớp, về đơn vị Cung rất chăm chỉ đọc sách. Chẳng bao thọ Cung sẽ đọc hết sách dành cho những người lớn như: “Tứ Thư”, “Ngũ kinh”.

Câu 2:(0,5 điểm) Ngoài việc học trên lớp, học tập sách bạn lớn, Nguyễn Sinh Cung còn học ở đâu? M1

A. Học từ cuộc sống thường ngày thiên nhiên.

B. Học tập từ cuộc đời bây giờ đầy xót nhức trên quê hương.

C. Học tập từ người thân trong gia đình như bố, mẹ…

Câu 3: (0,5 điểm) trong những lúc quê hương đất nước đang rên xiết vày gông xiềng nô lệ, Nguyễn Sinh Cung đã tự răn bản thân điều gì? M1................................................

Câu 4:(0,5 điểm) Nhân đồ gia dụng Nguyễn Sinh Cung trong câu chuyện là ai? M2

A. Anh Kim Đồng.

B. Lê Quý Đôn.

C. Bác Hồ.

Câu 5:(0,5 điểm) loại nào dưới đó là nhóm những từ đồng nghĩa? M2

A. Lung linh, long lanh, lóng lánh, mênh mông.

B. Vắng vẻ vẻ, hiu quạnh, vắng ngắt, lung linh.

C. Bao la, mênh mông, thênh thang, chén ngát.

Câu 6:(0,5 điểm) trong câu: “Những trang sách của những bậc chi phí bối đã hỗ trợ cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được không ít điều”. Từ chi phí bối thuộc từ loại: M2

A. Danh tự

B. Động từ

C. Tính từ

Câu 7:(1 điểm) Em hãy search một từ trái nghĩa với trường đoản cú “chiến tranh” cùng đặt câu với từ bỏ vừa tra cứu được. M3

………………………………………………………………………………………………

Câu 8:(1 đ) gạch 1 gạch men dưới chủ ngữ, 2 gạch bên dưới vị ngữ vào câu văn sau:

Những trang sách của các bậc chi phí bối đã giúp cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được rất nhiều điều.

II. Tập làm cho văn:(5 điểm) Hãy tả một cảnh quan ở địa phương em.

…………………………………………….


Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo thành .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 5

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 4)

A. Bình chọn đọc

ĐỌC THẦM (30 PHÚT)

Học sinh hiểu thầm bài: “Bàn tay thân ái” để triển khai các bài xích tập sau:

Bàn tay thân ái

Đã ngay gần 12 tiếng đêm, cô y tá chuyển một anh bạn trẻ có tầm dáng mệt mỏi và gương mặt đầy băn khoăn lo lắng đến mặt giường của một cụ công cụ bà bệnh nặng. Cô thanh thanh cúi xuống fan bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, đàn ông cụ sẽ về rồi đây!”. Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên thuộc ánh mắt. Rồi ông lại stress từ tự nhắm nghiền mắt lại, nhưng phần đông nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông dường như thanh thản, mãn nguyện.

Chàng trai ngồi xuống bên cạnh, vắt chặt bàn tay nhăn nheo của bạn bệnh. Trong cả đêm, anh không còn chợp mắt; anh vừa chăm sóc cầm tay ông nạm vừa thủ thỉ những lời vỗ về, an ủi bên tai ông. Rạng sáng sủa thì ông lão qua đời. Những nhân viên y tế đến làm các thủ tục đề nghị thiết. Cô y tá trực tối hôm qua cũng trở lại, cô sẽ chia bi ai cùng anh lính trẻ thì anh tự dưng hỏi:

- Ông cụ ấy là ai vậy, chị?

Cô y tá sửng sốt:

- Tôi tưởng ông cố gắng là tía anh chứ?

- Không, ông ấy chưa phải là tía tôi.

– Chàng bộ đội trẻ dìu dịu đáp lại.

– Tôi chưa chạm mặt ông ráng lần như thế nào cả.

- nạm sao anh không nói cho tôi biết dịp tôi gửi anh đến gặp gỡ cụ?

- Tôi nghĩ về là người ta vẫn nhầm thân tôi và đàn ông cụ khi cấp chứng từ phép; có thể do tôi cùng anh ấy trùng tên. Ông cố đang siêu mong chạm mặt con trai mà lại anh ấy lại không có mặt ở đây. Khi đến bên cụ, tôi thấy ông đang yếu mang đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải là đàn ông ông. Tôi nghĩ về ông cần có ai đó ở ở kề bên nên tôi quyết định ở lại.

(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời cân xứng nhất mang lại từng thắc mắc sau:

Câu 1/Người nhưng cô y tá gửi đến lân cận ông lão hiện nay đang bị bệnh khôn cùng nặng là:

a. Nam nhi ông.

b. Một bác sĩ.

c. Một quý ông trai là chúng ta cô.

d. Một anh thanh niên.

Câu 2/Hình ảnh gương mặt ông lão được tả trong đoạn 1 gợi lên điều là:

a. Ông khôn xiết mệt và rất đau khổ vì biết mình sắp đến chết.

b. Ông cảm giác khỏe khoắn, hạnh phúc, toại nguyện.

c. Tuy cực kỳ mệt nhưng lại ông cảm thấy hạnh phúc, toại nguyện.

d. Gương mặt ông già nua và nhăn nheo.

Câu 3/ Anh lính trẻ đã xuyên suốt đêm ngồi mặt ông lão, yên ủi ông là vì:

a. Bác bỏ sĩ và cô y tá yêu cầu anh như vậy.

b. Anh nghĩ ông đang cần phải có ai đó ở sát bên mình vào tầm khoảng ấy.

c. Anh nhầm tưởng đấy là cha mình.

d. Anh mong mỏi thực hiện để gia công nghề y.

Câu 4/ Điều đã khiến Cô y tá ngạc nhiên là:

a. Anh quân nhân trẻ đang ngồi mặt ông lão, di động cầm tay ông, yên ủi ông suốt đêm.

b. Anh quân nhân trẻ trách cô không chuyển anh gặp phụ thân mình.

c. Anh lính trẻ chưa hẳn là nhỏ của ông lão.

d. Anh quân nhân trẻ đã âu yếm ông lão như cha của mình.

Câu 5/ câu chuyện trong bài bác văn ao ước nói em là:

a. Hãy biết gửi bàn tay thân ái giúp sức mọi người

b. Nên phải âu yếm chu đáo người bệnh tật, già yếu.

c. Nên biết vui sống, sống chan hòa với hăng say có tác dụng việc.

d. Nên biết yêu thương fan tàn tật.

Câu 6/ các từ đồng nghĩa với từ nhân hậu (trong câu “Súng gươm vứt vứt lại hiền đức như xưa”)

a. Hiền lành hòa, thánh thiện hậu, lành, hiền lành

b. Hiền lành, nhân nghĩa, dìm đức, thẳng thắn.

c. Hiền khô hậu, hiền lành, nhân ái, trung thực.

d. Nhân từ, trung thành, nhân hậu, nhân từ hậu.

Câu 7/ từ bỏ “ăn” trong câu nào tiếp sau đây được cần sử dụng với nghĩa gốc:

a. Cả mái ấm gia đình tôi cùng ăn uống cơm.

b. Bác Lê lội ruộng nhiều đề nghị bị nước nạp năng lượng chân.

c. Những cái tàu vào cảng nạp năng lượng than.

d. Mẹ cho xe đạp điện ăn dầu.

Câu 8/ Từ nào dưới đó là từ trái nghĩa với tự chìm (trong câu Trăng chìm vào lòng nước.)

a. Trôi.

b. Lặn.

c. Nổi

d. Chảy

Câu 9/ gần như từ in đậm trong cái nào dưới đó là từ đồng âm?

a. Hoa thơm cỏngọt. / Cô ấy tất cả giọng hát rấtngọt.

b. Cánh còbaylả dập dờn./ bác thợ hồ nước đã vắt cáibaymới.

c. Mây mờ cheđỉnhtrường Sơn./ Tham dựđỉnhcao mơ ước.

d. Trăng đã lêncao/ hiệu quả học tậpcaohơn trước.

Câu 10/ Đặt một câu trong có áp dụng cặp trường đoản cú trái nghĩa.

B. Kiểm tra viết

I. Chủ yếu tả: Nghe viết: 15 phút

Bài viết: “Bài ca về trái đất” (Sách tiếng Việt 5/ tập1, tr 41)

GV đọc mang đến HS viết tựa bài bác ; nhị khổ thơ đầu cùng tên tác giả.

II. Tập có tác dụng văn:(40 phút)

Tả ngôi nhà đất của em (hoặc căn hộ, phòng nghỉ ngơi của mái ấm gia đình em.)

…………………………………………….


Phòng giáo dục và Đào sinh sản .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 5

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 5)

A. KIỂM TRA ĐỌC(10 điểm) - thời gian 25 phút

I. Đọc thầm với làm bài tập(5 điểm)

Bài đọc: "Trong mưa bão"

TRONG MƯA BÃO

Cả bầu trời vần vũ, thét gào rồi như đổ ụp xuống. Nước biển cả sôi lên, dựng thành đều cột sóng, dập tung vào nhau sinh hoạt trên không. Bụi nước cất cánh mù mịt. Mặt biển khơi như một chảo dầu sôi. Từng bụi cây trên đảo như co cụm lại, dẹp bản thân xuống, run rẩy, hại hãi. Bờ kè sẽ xây dở bị sóng cuốn lôi tuột cả gần như khối bê tông khủng xuống biển, khoét sâu vào đảo. Đống vỏ bao xi măng nhảy tung lên.

Xem thêm: Tổng Hợp Dạng Toán Về Phương Trình Bậc 2 1 Ẩn Và Cách Giải Đúng Bạn Cần Biết

Tiếp đó là một trong những cơn mưa lớn trước đó chưa từng thấy. Mưa rầm rầm như ném từng cột nước lên phần đông mái nhà, gần như thân cây. Mái tôn oằn xuống, tưởng chỉ việc nặng thêm một chút ít là ụp hoàn toàn. Các cửa sổ, cửa chủ yếu đóng kín đáo mít cơ mà gió vẫn đơ bùng bùng. Mưa mang lại hơn một giờ thì tự dưng từ sở lãnh đạo có điện thoại: mỗi bộ phận cử một vài người canh trực trên chỗ, còn lại triệu tập đi cứu giúp kho đạn. Lập tức, những chiến sĩ choàng áo mưa tiến về nhà chỉ đạo đảo. Những đường hào đang ngập nước, đầy òng õng tựa như các con kênh nhỏ. Vài ba chú chuột bơi lội lóp ngóp. Nước đã ngập kho đạn cho nửa mét. Một bộ phận thay nhau tát nước ra, nhưng ngoài ra bất lực. Cả trong, cả ngoại trừ kho hầu hết đã ngập nước. Phương án sơ tán hối hả được quyết định. Người đứng thành dây, chuyển từng hòm đạn ra. Suy bì bõm. Hì hục. Hơn một tiếng sau thì đưa hết.

Mưa đã dứt cơn nhưng vẫn tồn tại nặng hạt. Ai nấy mệt nhọc phờ.

(Theo Nguyễn Xuân Thuỷ)

Dựa vào nội dung bài bác đọc cùng những kỹ năng đã học để dứt các câu sau:

Câu 1: Đánh vệt x vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất:

a) bài bác văn tả cảnh gì?

□ trận mưa trên đảo□ cơn mưa bão trên đảo

□ cơn sốt trên đảo

b) loại nào sau đay chỉ toàn là tự láy?

□ lóp ngóp, bùng bùng, phân bì bõm, mệt nhọc mỏi□ rúm ró, run rẩy, trả toàn, mù mịt, rầm rầm□ lóp ngóp, bùng bùng, òng õng, mù mịt, rầm rầm

c) Từ nặng trong câu nào dưới đây mang nghĩa chuyển?

□ Cô ấy đỡ nặng đầu vì người con hư hỏng vẫn ngoan hơn.□ Mưa đã dứt cơn nhưng vẫn tồn tại nặng hạt.□ Mái tôn oằn xuống, tưởng chỉ cần nặng thêm một chút là ụp hoàn toàn.

d) chủ ngữ vào câu: "Nước biển sôi lên, dựng thành số đông cột sóng, dập tung vào nhau sinh hoạt trên không." là:

□ Nước biển, cột sóng□ Nước đại dương sôi lên□ Nước biển

e) bài bác văn tả theo trình trường đoản cú nào?

□ Thời gian□ phối kết hợp cả không khí và thời gian□ ko gian

g) lúc tả cảnh, người sáng tác đã áp dụng những biện pháp thẩm mỹ gì?

□ So sánh□ Nhân hoá□ đối chiếu và nhân hoá

Câu 2:Ghi lại các động từ, tính từ tất cả trong câu sau:

Mọi cửa ngõ sổ, cửa chủ yếu đóng bí mật mít cơ mà gió vẫn đơ bùng bùng.

Câu 3:Đặt câu với trường đoản cú "hoà bình" trong số ấy có thực hiện đại từ.

II. Đọc thành tiếng(5 điểm)

Đọc thành tiếng với trả lời thắc mắc của một đoạn trong 5 bài tiếp sau đây (Thời gian không thực sự 1,5 phút/1 HS):

1. Bài đọc: sản phẩm của Si-le với tên phạt xít Đức. (Tiếng Việt 5-tập 1-trang 58)

* Đọc đoạn: từ đầu đến ".... Bởi tiếng Đức"

* TLCH: câu chuyện xảy ra ngơi nghỉ đâu? khi nào?

2. Bài xích đọc: những người bạn giỏi (Tiếng Việt 5-tập 1-trang 64)

* Đọc đoạn 2: "Nhưng đầy đủ tên cướp............ Giam ông lại"

* TLCH: Điều lạ mắt gì xẩy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát tạm biệt cuộc đời?

3. Bài xích đọc: Tiếng lũ ba-la-lai-ca trên sông Đà (Tiếng Việt 5-tập 1-trang 69)

* Đọc 2 khổ thơ đầu

* TLCH: Những cụ thể nào trong bài xích thơ gợi hình ảnh đêm trăng trên công trường thi công rất tĩnh mịch?

4. Bài bác đọc: Trước cổng trời (Tiếng Việt 5-tập 1-trang 80)

* Đọc: từ trên đầu đến .... "hơi khói"

* TLCH: vày sao địa điểm tả trong bài bác thơ được call là "cổng trời"?

5. Bài đọc: Đất Cà Mau (Tiếng Việt 5-tập 1-trang 89)

* Đọc đoạn 2: "Cà Mau khu đất xốp .....thân cây đước."

* TLCH: cây cỏ trên đất Cà Mau mọc ra sao?

B. KIỂM TRA VIẾT(10 điểm)

1. Chính tả(5 điểm)

a) Nghe – viết ( thời hạn 15 phút)

Bài viết : "Vịnh Hạ Long" (Tiếng Việt 5 - tập 1- trang 70)

Đoạn: "Thiên nhiên Hạ Long ...... Phơi phới"

b) bài bác tập (Thời gian 5 phút)

- kiếm tìm 1 từ có tiếng đựng ươ, 1 từ tất cả tiếng cất ưa

- Điền l tuyệt n vào chỗ chấm:

...ộc ...on, .....ội ....ực

2. Tập làm cho văn(5 điểm)

Em hãy tả cảnh sông nước nghỉ ngơi quê em hoặc ở địa điểm khác nhưng mà em đã tất cả dịp quan liêu sát. (Thời gian 35 phút)

…………………………………………….


Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 5

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 6)

A. Soát sổ Đọc

I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)

- cô giáo cho học sinh bốc thăm bài xích để đọc và trả lời câu hỏi.

II. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)

Đọc âm thầm đoạn văn sau, trả lời các thắc mắc và làm bài bác tập:

MƯA PHÙN, MƯA BỤI, MƯA XUÂN

ngày xuân đã tới.

các bạn hãy để ý một chút. Tư mùa tất cả hoa nở, bốn mùa cũng có nhiều thứ mưa không giống nhau. Mưa rào mùa hạ. Mưa ngâu, mưa dầm mùa thu, mùa đông. Mựa xuân, mưa phùn, mưa bụi.

Mưa xuân tới rồi. Ngoại trừ kia đương mưa phùn.

Vòm trời âm u. Cả đến mảnh trời bên trên đầu tường cũng không thấy. Không phải tại sương mù ngoài hồ toả vào. Đấy là mưa bụi, phân tử mưa từng làn lăng quăng, nhỏ nhặt đậu trên mái tóc. Phủi dịu một cái, rơi đâu mất. Mưa dây, mưa rợ, mưa phơi cút như rắc phấn mù mịt.

Mưa phùn đem mùa xuân đến. Mưa phùn khiến những chân mạ gieo muộn nảy xanh lá mạ. Dây khoai, cây cà chua lướt thướt xanh rờn chiếc trảng ruộng cao. Mầm cây sau sau, cây nhuội, cây bàng phía 2 bên đường nảy lộc, từng hôm trông thấy từng khác.

hầu như cây bằng lăng trơ trụi, lẻo khoẻo, thiểu óc như cắm loại cọc cắm. Thay mà mưa bụi đã làm cho cái đầu cành bởi lăng nhú mầm. Mưa những vết bụi đọng lại, thành đông đảo bọng nước quấn trắng ngần như thủy tinh. Trên cành ngang, phần đa hạt mưa thành dây chuỗi phân tử trai treo lóng lánh. Ở búi cỏ dưới gốc, ô mạng nhện rác rưởi bám mưa bụi, như được choàng miếng voan trắng.

gần như cây bởi lăng mùa hạ ốm yếu lại nhú lộc. Vầng lộc non nẩy ra. Mưa bụi ấm áp. Dòng cây được uống nước.

Theo đánh Hoài

Khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng nhất cho những câu 1, 2, 3, 4,7:

Câu 1:Những trận mưa nào nói tới trong bài xích là:

A. Mưa rào.

B. Mưa rào, mưa ngâu

C. Mưa bóng mây, mưa đá

D. Mưa rào, mưa ngâu, mưa dầm, mưa xuân, mưa phùn, mưa bụi.

Câu 2:Hình ảnh nào không miêu tả mưa xuân ?

A. Lăng quăng, lắt nhắt đậu trên mái tóc.

B. Mưa rào rào như quất vào mặt fan qua đường.

C. Mưa dây, mưa rợ như rắc phấn mù mịt.

D. Mưa lớp bụi đọng lại, thành các bọng nước bọc trắng ngần như thủy tinh.

Câu 3:Hình hình ảnh nào diễn tả sức sinh sống của cây xanh khi tất cả mưa xuân?

A. Mưa phùn đem mùa xuân đến

B. Vòm trời âm u. Cả cho mảnh trời bên trên đầu tường cũng không thấy.

C. Mầm cây sau sau, cây nhuội, cây bàng phía 2 bên đường nảy lộc, từng hôm trông thấy mỗi khác...

Câu 4:Nội dung của đoạn văn trên nói đến điều gì?

A. Tả mưa phùn, mưa bụi, mưa xuân.

B. Vẻ đẹp của ngày xuân và sức sinh sống của cây cỏ khi tất cả mưa xuân.

C. Cảnh cây xanh đâm chồi nảy lộc.

Câu 5:Sức sinh sống của cây cỏ khi gồm mưa xuân được kể tới trong bài xích qua hình hình ảnh của đều loài cây nào?

Câu 6:Em học hành được gì qua cách mô tả của bên văn qua bài bác văn trên?

Câu 7:Từ nào đồng nghĩa tương quan với"mưa phùn"?

A. Mưa bụi.

B. Mưa nhẵn mây.

C. Mưa rào.

Câu 8:Viết nhị từ đồng nghĩa, 2 tự trái nghĩa với trường đoản cú li ti.

Câu 9:Đặt 1 câu có từ"xuân"mang nghĩa gốc và 1 câu bao gồm từ"xuân"mang nghĩa chuyển?

B. Khám nghiệm Viết

I. Chủ yếu tả (Nghe – viết): (3 điểm) (15 phút)

Bài: thần kì rừng xanh

(Từ “Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu.... Lá úa đá quý như cảnh mùa thu")

II. Tập làm cho văn: (7 điểm) (25 phút)

Đề bài: Viết bài xích văn tả trận mưa rào ngơi nghỉ quê em.

*

…………………………………………….


Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 5

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 7)

A. đánh giá Đọc

I. Soát sổ đọc thành tiếng: (3 điểm)

Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng so với từng học tập sinh.

Nội dung kiểm tra: các bài vẫn học tự tuần 01 cho tuần 09, thầy giáo ghi thương hiệu bài, số trang vào phiếu, gọi học viên lên bốc thăm và đọc thành tiếng. Mỗi học sinh đọc một quãng văn, thơ khoảng tầm 100 tiếng/phút (trong bài bác bốc thăm được) tiếp đến trả lời một thắc mắc về văn bản đoạn đọc do giáo viên nêu.

II. Chất vấn đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức tiếng việt: (7 điểm)

Đọc thầm bài bác văn sau:

NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

Đến thăm văn miếu - văn miếu ở thủ đô hà nội Hà Nội, ngôi ngôi trường được xem như là trường đai học trước tiên của Việt Nam, khách nước ngoài không khỏi ngạc nhiên khi biết rằng từ thời điểm năm 1075, vn đã mở khoa thi tiến sĩ. Ngót 10 cầm kỉ, tính từ bỏ khoa thi năm 1075 cho khoa thi ở đầu cuối vào năm 1919, các triều vua nước ta đã tổ chức được 185 khoa thi, đem đỗ ngay sát 3000 tiến sĩ cụ thể như sau:

Triều đại

Số khoa thi

Số tiến sĩ

Số trạng nguyên

6

11

0

Trần

14

51

9

Hồ

2

12

0

104

1780

27

Mạc

21

484

11

Nguyễn

38

558

0

Tổng cộng

185

2896

46

Ngày nay, khách vào thăm văn miếu quốc tử giám - văn miếu quốc tử giám còn thấy bên giếng Thiên Quang, dưới đông đảo hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia viết tên tuổi 1306 vị ts từ khoa thi năm 1442 mang lại khoa thi năm 1779 như hội chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.

(Nguyễn Hoàng)

Dựa vào nội dung bài xích đọc, chọn câu vấn đáp đúng khoanh tròn và ngừng các bài bác tập sau:

Câu 1:Triều đại nào tổ chức triển khai nhiều khoa thi nhất? (0,5 điểm)

A. Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 2:Triều đại nào có tương đối nhiều tiến sĩ nhất? (0,5 điểm)

A. Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 3:Triều đại nào tổ chức triển khai ít khoa thi nhất? (0,5 điểm)

A. Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 4:Triều đại nào có rất nhiều trạng nguyên nhất? (0,5 điểm)

A. Trần

B. Lê

C. Lý

D. Hồ

Câu 5:Đến thăm văn miếu quốc tử giám - Quốc Tử Giám, khác nước ngoài ngạc nhiên bởi vì điều gì? (1 điểm)

A. Vì chưng biết văn miếu - văn miếu là ngôi trường đại học trước tiên của Việt Nam.

B. Bởi vì thấy văn miếu quốc tử giám - văn miếu được gây ra từ rất lâu và hết sức to lớn.

C. Vị biết rằng từ năm 1075, nước ta đã mở khoa thi tiến sĩ.

D. Vì có khá nhiều tấm bia với vị tiến sĩ.

Câu 6:Từ nào sau đây trái nghĩa với các từ sót lại ? (0,5 điểm)

A. Nhỏ dại xíu

B. Khổng lồ kềnh

C. Nhỏ tuổi xinh

D. Nhỏ xíu xíu

Câu 7:Từ đồng nghĩa với từ bỏ “siêng năng” là: (0,5 điểm)

A. Chuyên chỉ

B. Dũng cảm

C. Anh hùng

D. Lười biếng

Câu 8:Gạch chân những từ trái nghĩa trong câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)

Lên thác xuống ghềnh

Câu 9:Gạch bên dưới một gạch men từ “mắt” với nghĩa gốc, gạch 2 gạch dưới từ “mắt” mang nghĩa chuyển. (1 điểm)

Đôi mắt của bé nhỏ mở to.

Quả na mở mắt

Câu 10:Điền các từ vào ngoặc đối kháng thích hợp với mỗi chỗ trống: (1,5 điểm)

(Văn Miếu - Quốc Tử Giám; 82 tấm bia đặt tên tuổi; đến khoa thi năm 1779)

Ngày nay, khách hàng vào thăm ...........còn thấy mặt giếng Thiên Quang, dưới hồ hết hàng muỗm già cổ kính,...................1306 vị tiến sỹ từ khoa thi năm 1442...................như chứng tích về một nền văn hiến thọ đời.

B. đánh giá Viết

I. Chủ yếu tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

Giáo viên gọi cho học viên viết bài xích (Một chuyên viên máy xúc). Đoạn viết tự “Qua khung cửa kính phòng máy …………đến đa số nét giản dị, thân mật”. (SGK tiếng việt 5, tập 1, trang 45).

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm) (25 phút)

Em hãy tả một cơn mưa.

…………………………………………….


Phòng giáo dục và Đào tạo ra .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 5

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 8)

A. Kiểm tra Đọc

I. Kiểm soát đọc thành tiếng: (3 điểm)

Giáo viên bình chọn đọc thành tiếng so với từng học sinh.

Nội dung kiểm tra: những bài vẫn học tự tuần 01 mang lại tuần 09, giáo viên ghi thương hiệu bài, số trang vào phiếu, gọi học viên lên bốc thăm cùng đọc thành tiếng. Mỗi học viên đọc một đoạn văn, thơ khoảng tầm 100 tiếng/phút (trong bài bốc thăm được) tiếp đến trả lời một thắc mắc về câu chữ đoạn đọc vì giáo viên nêu.

II. Kiểm soát đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức tiếng việt: (7 điểm)

Đọc thầm bài xích văn:Kì diệu rừng xanh

Dựa vào nội dung bài bác đọc, lựa chọn câu vấn đáp đúng khoanh tròn và chấm dứt các bài bác tập sau:

Câu 1:Những con vật được nhắc tới trong bài là? (0,5 điểm)

A. Vượn bạc bẽo má, chồn sóc, mang.

B. Khỉ, chồn sóc, hoẵng.

C. Vượn bạc má, khỉ, hươu.

D. Rùa, trườn rừng, voi.

Câu 2:Những cây mộc nhĩ rừng đã khiến cho tác giã tất cả những can dự gì? (0,5 điểm)

A. Tác giã tưởng như mình đang đọc truyện cổ tích của quốc gia tí hon.

B. Tác giả cảm thấy như đã đi vào một trong những thành phố hiện nay đại, văn minh.

C. Tác giã tác động đến những chuyến du ngoạn du lịch ở những thành phố cổ.

D. Tác giã tưởng như 1 người vĩ đại đi lạc vào kinh đô của vương quốc những fan tí hon.

Câu 3:Nhờ những ảnh hưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như vậy nào? (0,5 điểm)

A. Khiến cho cảng đồ vật trở yêu cầu lộng lẫy, đẹp đẹp như đi du ngoạn ở hang động.

B. Làm cho cảnh đồ gia dụng trong rừng trở nên lãng mạn, thần túng bấn như vào truyện cổ tích.

C. Có tác dụng chon cảnh rừng thêm vui nhộn như đi bộ trong khu vui chơi công viên của thành phố.

D. Khiến cho cảng đồ trở đề nghị xanh tươi, đầy hoa như bước vào mùa xuân.

Câu 4:Sự có mặt của muôn thú mang lại vẻ đẹp mắt gì mang lại cảnh rừng? (1 điểm)

A. Khiến cho cảnh rừng trở đề xuất hoang sơ, xum xuê và có tương đối nhiều chim, cò.

B. Tạo nên cảnh rừng vui nhộn, đầy ong, bướm cùng hoa lung linh.

C.Làm cho cảnh rừng trở cần sống động, đầy hầu hết điều bất thần và kì thú.

D. Tạo cho cảnh rừng trở đề nghị nhiều màu sắc đẹp như đang phi vào mùa thu.

Câu 5:Vì sao rừng khộp được call là đất nước vàng rợi: (0,5 điểm)

A. Vì rừng khộp đang phi vào mùa đông, câu lá rụng trơ trụi, vàng úa.

B. Vì có sự phối hợp của nhiều màu sắc vàng trong một không gian rộng lớn.

C. Vì chưng rừng khộp có nhiều muôn thú và cây xanh xanh tốt.

D. Vì chưng tác giã lấn sân vào rừng khộp giữa một buổi trưa trời nắng nóng gắt bắt buộc đã cảm giác cảnh rừng như dung nhan nắng mùa thu vàng rợi.

Câu 6:Hãy nêu cảm giác của em về rừng lúc đọc bài văn? (1 điểm)

Câu 7:Từ đồng nghĩa tương quan với trường đoản cú “siêng năng” là: (0,5 điểm)

A. Chuyên chỉ

B. Dũng cảm

C. Anh hùng

D. Lười biếng

Câu 8:Gạch chân các từ trái nghĩa vào câu thành ngữ sau: (0,5 điểm)

Lên thác xuống ghềnh

Câu 9:Gạch bên dưới một gạch từ “mắt” với nghĩa gốc, gạch men 2 gạch dưới từ “mắt” có nghĩa chuyển. (1 điểm)

Đôi mắt của nhỏ bé mở to.

Quả mãng cầu mở mắt

Câu 10.Đặt 2 câu để minh bạch từ đồng âm: Nước (1 điểm)

B. Bình chọn Viết

I. Bao gồm tả nghe – viết: (2 điểm)

Bài: Một chuyên viên máy xúc

II. Tập làm cho văn: chọn 1 trong 2 đề sau: (8 điểm)

1. Em hãy Tả một cơn mưa.

2. Em hãy tả một cảnh đẹp ở quê em. (Dòng sông; cánh đồng; ....)

…………………………………………….


Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 5

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 9)

A. Khám nghiệm Đọc

I. Đọc thành giờ đồng hồ (3 điểm)

* học viên đọc thành tiếng một đoạn văn trong những bài tập phát âm sau:

- Thư gửi học viên (Sách tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 04)

- dung nhan màu em yêu thương (Sách giờ đồng hồ Việt 5/ tập 1/ trang 19)

- Những nhỏ sếu bởi giấy (Sách tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 36)

- bài xích ca về trái đất (Sách tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 41)

- Một chuyên viên máy xúc (Sách tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 45)

- Ê – mày – li, con… (Sách giờ đồng hồ Việt 5/ tập 1/ trang 49)

- thắng lợi của Si–le với tên phát xít (Sách giờ Việt 5/tập 1/trang 58)

- Tiếng đàn ba – la – lai – ca bên trên sông Đà (Sách tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 69)

* trả lời 1 cho 2 thắc mắc về nội dung bài xích đọc do giáo viên nêu.

II. Đọc hiểu

Đọc thầm bài văn sau cùng làm bài xích tập theo yêu thương cầu:

LÍ TỰ TRỌNG

Lí từ bỏ Trọng ra đời trong một mái ấm gia đình yêu nước nghỉ ngơi Hà Tĩnh. Anh học siêu sáng dạ. Mùa thu năm 1929, anh được tổ chức giao trách nhiệm liên lạc, nhận, gửi thư từ, tài liệu với các tổ chức Đảng anh em qua mặt đường tàu biển. Làm việc ở sử dụng Gòn, anh đóng góp vai bạn nhặt than ngơi nghỉ bến cảng.

có lần, tài liệu vượt nhiều, anh đề xuất gói lại vào chiếc màn buộc sau xe. Một tên team Tây call lại đòi khám, anh vờ vịt nhảy xuống cởi bọc ra dẫu vậy kì thực là để buộc lại cho có thể hơn. Tên đội đợi lâu, sốt ruột quăng xe mặt vệ đường, lúi cúp tự mở bọc. Thừa cơ, anh vồ đem xe của nó, phóng đi.

Lần khác, anh chuyển tài liệu từ dưới tàu lên, lính đòi khám. Anh cấp tốc chân ôm tài liệu nhảy xuống nước lặn qua gầm tàu trốn thoát. Đầu năm 1931, trong một cuộc mít tinh, một cán bộ ta đang nói chuyện với công nhân và đồng bào thì tên mật thám Pháp Lơ-grăng ùa đến định bắt anh cán bộ. Lí tự Trọng lập tức nổ súng hủy hoại tên mật thám cứu nguy cho người cán bộ. Anh đã trở nên giặc bắt. Chúng tra tấn anh khôn xiết dã man nhưng không moi được tin tức gì làm việc anh cả. Những người dân coi ngục rất thán phục anh, kị nể anh. Họ gọi anh là “Ông Nhỏ”.

Trước tòa án, anh dõng dạc gạch mặt đàn thực dân và tuyên truyền giải pháp mạng. Cơ chế sư biện hộ cho anh, bảo rằng anh chưa tới tuổi thành niên nên hành vi thiếu suy nghĩ. Anh lập tức đứng dậy nói:

- Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên việt nam chỉ có một tuyến đường duy độc nhất là làm biện pháp mạng, không thể có con phố nào khác.

Thực dân Pháp bỏ mặc dư luận và cơ chế pháp, xử tử anh vào một ngày cuối cùng của năm 1931. Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang bài thế giới ca. Năm ấy anh vừa tròn 17 tuổi.

(Theo Báo Thiếu niên Tiền phong)

Em hãy khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất:

Câu 1:(0,5 điểm)Mùa thu năm 1929 về nước, anh Lí Tự Trọng được tổ chức triển khai giao trọng trách gì?

A. Đóng vai người nhặt than ở bến Sài Gòn.

B. Làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ, tài liệu.

C. Làm liên lạc, bảo vệ anh cán bộ cách mạng.

D. Chuyển tài liệu xuống tàu biển.

Câu 2: (0,5 điểm)Vì sao những người coi ngục gọi anh là “Ông Nhỏ”?

A. Vì giặc tra tấn anh khôn xiết dã man.

B. Vì anh là người thông minh, sáng dạ.

C. Vì anh đã bắn chết tên mật thám.

D. Vì mọi người rất khâm phục anh.

Câu 3: (0,5 điểm)Chi tiết nào sau đây thể hiện Lí Tự Trọng là người nhanh trí, dũng cảm?

A. Anh có bọc truyền đơn, gói lại vào cái màn buộc sau xe.

B. Anh run sợ quăng xe mặt vệ đường, lúi hớt tóc tự mở bọc.

C. Anh vờ cởi bọc, thừa cơ, vồ rước xe của tên mật thám, phóng đi.

D. Anh gửi tài liệu của các tổ chức Đảng bạn bè qua con đường tàu biển.

Câu 4: (0,5 điểm)Câu nói của anh: “Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đầy đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên việt nam chỉ bao gồm một tuyến đường duy tốt nhất là làm cách mạng, không thể có con phố nào khác” thể hiện truyền thống gì của bạn teen Việt Nam?

A. Cần cù

B. Yêu nước

C. Nhân ái

D. Đoàn kết.

Câu 5: (1 điểm)Qua mẩu truyện Lí từ bỏ Trọng , em đọc anh Trọng là 1 trong những thanh niên như thế nào?

………………………………………………………………..

Câu 6: (1 điểm)Em sẽ làm cái gi để góp phần xây dựng hoà bình trên thay giới?

…………………………………………………………………………………

Câu 7: (0,5 điểm)Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “sáng dạ” tất cả trong bài?

A. Thông minh

B. Hoạt bát

C. Nhanh nhảu

D. Nhanh nhẹn

Câu 8: (0,5 điểm)Từ nào sau đấy là từ trái nghĩa với trường đoản cú “Hòa bình”

A. Chiến tranh

B. Đoàn kết

C. Yêu thương thương

D. Đùm bọc

Câu 9: (0,5 điểm)Trong câu: “Thanh niên nước ta chỉ có một con phố duy độc nhất là làm bí quyết mạng, chẳng thể có tuyến phố nào khác”, từ “con đường” với nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc

B. Nghĩa chuyển

C. Cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển

D. Con đường

Câu 10: (0,5 điểm)Dòng nào tiếp sau đây gồm các cặp tự trái nghĩa?

A. Xa xăm – sát gũi

B. Lạ lẫm - xa xa

C. Ngày xưa – xa cách

D. Xa giải pháp – xa lạ

Câu 11: (1 điểm)Trong câu “Dòng suối róc rách nát trong xuyên suốt như trộn lê, hát lên những bản nhạc nhẹ dàng”, người sáng tác đã áp dụng biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nào?

A. So sánh

B. Từ láy

C. đối chiếu và nhân hóa

D. Nhân hóa

B. Kiểm tra Viết

I. Thiết yếu tả (2 điểm- thời gian 15 phút)

Nghe viết bài: diệu huyền rừng xanh, (Từ nắng trưa …..đến cảnh mùa thu).

II. Tập có tác dụng văn (8 điểm) (35 phút)

Đề bài: Hãy tả ngôi ngôi trường thân yêu đang gắn bó với em trong tương đối nhiều năm qua.

Xem thêm: Trường Đại Học Mở Mã Ngành, Thông Tin Tuyển Sinh Đại Học Mở Tphcm Năm 2022

…………………………………………….