Đề thi toán tiếng việt lớp 5 cuối kì 2

     

13 đề thi môn giờ đồng hồ Việt (đọc - hiểu) cuối học kì 2 lớp 5 được tra cứu Đáp Án sưu tầm với đăng tải.

Bạn đang xem: đề thi toán tiếng việt lớp 5 cuối kì 2

Các đề thi học tập kì 2 lớp 5 này vẫn là tài liệu xem thêm hữu ích giành riêng cho các em học viên lớp 5, giúp các em hệ thống lại những bài học đã làm được học trong công tác học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt, mời các em tham khảo.


Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 1

A. PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)

I/ Đọc thành tiếng (4 điểm)

GV đến HS bốc thăm hiểu một trong số đoạn của bài văn sau với trả lời thắc mắc về văn bản của bài bác đọc.

1. Một vụ đắm tàu (Trang 179 - TV5/ Tập 2)

2. Con gái (Trang 189 - TV5/Tập 2)

3. Thuần phục sư tử (Trang 198 - TV5/Tập 2)

4. Tà áo dài nước ta (Trang 207 - TV5/Tập 2)

5. Công việc đầu tiên (Trang 215 - TV5/Tập 2)

6. Út Vịnh (Trang 232 - TV5/Tập 2)

7. Phần đa cánh buồm (Trang 241 - TV5/Tập 2)

8. Mức sử dụng Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục và đào tạo trẻ em (Trang 249 -TV5/Tập 2)

II/ Đọc gọi (6 điểm)

Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

1. Sau khoản thời gian đánh mất vết phẩy, chàng trai trong mẩu chuyện trở thành một người như thế nào? (0.5 điểm)

A. Sợ các câu phức tạp, chỉ tìm rất nhiều câu đối kháng giản.

B. Nói nhanh không chấm dứt nghỉ khiến cho mọi tín đồ khó theo dõi.

C. Bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu.

D. Nói chậm rãi dãi, nghỉ những khiến ai cũng sốt ruột lúc nghe đến anh ta nói

2. Sau khi đánh mất lốt chấm than, anh chàng trở thành một người như thế nào? (0.5 điểm)

A. Rụt rè, nhút nhát, không dám đề nghị, nhờ cậy ai cả.

B. Trở thành một người không tồn tại cảm xúc

C. Trở thành một tín đồ kể lể lâu năm dòng, không bước vào trọng tâm.

D. Đánh mất kỹ năng học hỏi.

3. Sau khi đánh mất lốt chấm hỏi, chàng trai trở thành một người như vậy nào? (0.5 điểm)

A. Không có chủ yếu kiến, không dám chứng tỏ phiên bản thân mình.

B. Không thể diễn đạt suy suy nghĩ của mình cho người khác hiểu.

C. Trở thành người ăn uống nói cộc lốc, trống không.

D. Chẳng lúc nào hỏi ai nữa, tiến công mất tài năng học hỏi.

4. Sau khi đánh mất vệt hai chấm, chàng trai trở thành một người như thế nào? (0.5 điểm)

A. Trong đầu luôn luôn tràn ngập những câu hỏi không có giải thuật đáp.

B. Không liệt kê được nữa, không giải thích được hành vi của bản thân mình nữa.

C. Trở thành tín đồ trầm cảm, u uất, không thể tiếp xúc với số đông người.

D. Không có chính kiến, không dám chứng tỏ phiên bản thân mình.

5. Điều gì xảy ra với chàng trai khi anh ta chỉ còn lại vệt ngoặc kép? (0.5 điểm)

A. Anh ta quên mất biện pháp tư duy, chỉ biết trích dẫn lời của fan khác mà lại không phát biểu được chủ ý của mình.

B. Trong đầu luôn luôn tràn ngập những thắc mắc không có lời giải đáp.

C. Anh ta bỏ quên đi vượt khứ của bao gồm mình.

D. Anh ta tất yêu chia sẻ, nói chuyện với những người xung quanh được nữa.

6. Nối cột A với cột B và để được hậu quả phía sau việc đánh mất những dấu câu? (0.5 điểm)

Đánh mất vệt câu

Hậu quả

1. Đánh mất vết phẩy

a. Thiếu quan lại tâm so với mọi điều

2. Đánh mất dấu chấm than

b. Chỉ để ý đến được gần như điều 1-1 giản

3. Đánh mất vết chấm hỏi

c. Đổ lỗi mang lại tất cả, trừ mình

4. Đánh mất lốt hai chấm

d. Thờ ơ so với mọi chuyện

7. Theo em, câu “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.” Nghĩa là chàng trai có hoàn thành ra sao khi đã đánh mất những dấu câu? (1 điểm)

8. Dấu phẩy vào câu "Anh bắt đầu nói khe khẽ, đa số đều, không ngữ điệu." có nhiệm vụ gì? (1 điểm)

9. Các câu trong khúc văn sau được nối cùng với nhau bằng cách nào ? (1 điểm)

Có một bạn chẳng may đánh mất lốt phẩy. Anh ta trở đề xuất sợ phần đa câu tinh vi và chỉ tìm hầu hết câu solo giản. Đằng sau những câu đơn giản là hồ hết ý nghĩ 1-1 giản.

B. KIỂM TRA VIẾT (10 ĐIỂM)

I/ bao gồm tả (4 điểm)

ÚT VỊNH

Thấy lạ, Vịnh nhìn đi ra đường tàu. Thì ra hai cô nhỏ nhắn Hoa và Lan vẫn ngồi chơi chuyền thẻ bên trên đó. Vịnh lao ra như tên bắn, la lớn:

- Hoa, Lan, tàu hỏa đến!

Nghe giờ la, nhỏ bé Hoa giật mình, bổ lăn khỏi con đường tàu, còn bé Lan đứng ngây người, khóc thét.

Đoàn tàu vừa réo bé vừa ầm ầm lao tới. Không chút bởi dự, Vịnh nhào cho tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng, cứu giúp sống cô nhỏ bé trước cái chết trong gang tấc.

Biết tin, ba bà bầu Lan chạy đến. Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động không nói cần lời.

Theo TÔ PHƯƠNG

II/ Tập làm cho văn (6 điểm)

Miêu tả gia sư (hoặc thầy giáo) của em vào một giờ đồng hồ học cơ mà em ghi nhớ nhất.

Đáp án Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt Số 1

A. KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)

1/Đọc thành tiếng: (4 điểm)

- Đọc trọn vẹn nghe, rõ ràng, vận tốc đạt yêu cầu: 1 điểm.

- Đọc đúng tiếng, tự (không phát âm sai quá 5 tiếng): 1 điểm.

- Ngắt nghỉ khá đúng ở những dấu câu, những cụm tự rõ nghĩa: 1 điểm.

- trả lời đúng câu hỏi về câu chữ đoạn đọc: 1 điểm.

II/ Đọc hiểu (6 điểm)

1. (0.5 điểm) A. Sợ phần đa câu phức tạp, chỉ tìm hồ hết câu 1-1 giản.

2. (0.5 điểm) B. Trở thành một người không có cảm xúc

3. (0.5 điểm) D. Chẳng khi nào hỏi ai nữa, đánh mất khả năng học hỏi.

4. (0.5 điểm) B. Không liệt kê được nữa, không lý giải được hành vi của bản thân mình nữa.

5. (0.5 điểm) A. Anh ta quên mất giải pháp tư duy, chỉ biết trích dẫn lời của người khác nhưng không tuyên bố được chủ kiến của mình.

6. (0.5 điểm)

1 - b: Đánh mất lốt phẩy - Chỉ suy xét được đông đảo điều đơn giản

2 - d: Đánh mất vệt chấm than - cúng ơ đối với mọi chuyện.

3 - a: Đánh mất vết chấm hỏi - Thiếu quan liêu tâm so với mọi điều

4 - c: Đánh mất vệt hai chấm - Đổi lỗi đến tất cả, trừ mình.

7. (1 điểm)

Câu trả lời phải nêu được ý: Anh ta phát triển thành một người không tồn tại giá trị, sinh sống một cuộc đời vô nghĩa.

8. (1 điểm)

Anh // bắt đầu nói khe khẽ, số đông đều, không ngữ điệu.

Các từ bỏ khe khẽ, đa số đều, không ngữ điệu đều có chung nhiệm vụ bổ sung cập nhật ý nghĩa đến động trường đoản cú nói.

Thế bắt buộc dấu phẩy vào câu bên trên có nhiệm vụ ngăn cách các phần tử cùng duy trì chức vụ bổ trợ cho động từ nói.

9. (1 điểm)

- Câu 1 với câu 2 nối bằng phương pháp thay thế các từ "một người" bởi từ "anh ta".

- Câu 2 và câu 3 nối với nhau bằng cách lặp từ ngữ : "những câu đơn giản".

B. KIỂM TRA VIẾT

I/ bao gồm tả (4 điểm)

- vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm

- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, khuôn khổ chữ: 1 điểm

- Viết đúng thiết yếu tả (không mắc thừa 5 lỗi): 1 điểm

- trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm

II/ Tập làm cho văn (6 điểm)

Bài viết của học viên phải đạt hầu như yêu cầu về nội dung và hình thức như sau:

* Về nội dung:

A. Mở bài xích (0.75 điểm)

- trình làng được giáo viên mà em mong mỏi tả

- giờ đồng hồ học đó là giờ học nào

B. Thân bài xích (2.5 điểm)

1. Tả khái quát cô giáo đã say sưa giảng bài: (0.5 điểm)

2. Tả chi tiết cô giáo đang say sưa giảng bài bác (2 điểm)

a. Tả ngoại hình cô giáo trong giờ học đó

b. Tả lời nói, cử chỉ, hành động của cô trong giờ học đó

c. Hình ảnh cô giáo sẽ giảng bài đối với em tất cả gì đặc biệt

C. Kết bài (0.75 điểm)

Nêu cảm xúc của em so với hình hình ảnh cô giáo sẽ say sưa giảng bài

* Về hình thức:

- Chữ viết sạch, đẹp, đúng bao gồm tả: 0.5 điểm

- cần sử dụng từ, diễn tả tốt: 1 điểm

- bài viết có sáng tạo: 0.5 điểm

Đề thi cuối học kì 2 lớp 5 năm 2022

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 2

A. KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)

I/ Đọc thành giờ đồng hồ (4 điểm)

GV cho HS bốc thăm đọc một trong các đoạn của bài bác văn sau với trả lời câu hỏi về nội dung của bài bác đọc.

1. Một vụ đắm tàu (Trang 179 - TV5/ Tập 2)

2. đàn bà (Trang 189 - TV5/Tập 2)

3. Thuần phục sư tử (Trang 198 - TV5/Tập 2)

4. Tà áo dài việt nam (Trang 207 - TV5/Tập 2)

5. Quá trình đầu tiên (Trang 215 - TV5/Tập 2)

6. Út Vịnh (Trang 232 - TV5/Tập 2)

7. Phần đa cánh buồm (Trang 241 - TV5/Tập 2)

8. Phương tiện Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (Trang 249 -TV5/Tập 2)

II/ Đọc gọi (6 điểm)

Đọc bài bác văn sau và trả lời các thắc mắc bên dưới:

1. Cậu bé bỏng bực tức vì chưng chuyện gì? (0.5 điểm)

A. Bị các bạn cùng lớp chơi xấu

B. Bị các bạn khác lớp bắt nạt

C. Bị điểm kém cho dù mình không làm cho sai

D. Bị bạn cùng lớp hiểu nhầm mà không thể giải thích rõ.

2. Người ông đã làm gì khi đứa con cháu kể chuyện bực tức của mình cho ông nghe? (0.5 điểm)

A. Người ông dẫn con cháu đi ăn uống kem, đi dạo để trung khu trạng của cháu thoải mái.

B. Người ông hỏi rõ vấn đề cháu gặp phải để mang lời khuyên rất tốt cho cháu.

C. Người ông đang kể cho con cháu nghe về đề xuất của chính bạn dạng thân mình, ông cũng từng gặp phải chuyện tương tự như cháu.

D. Người ông nghiêm ngặt phê bình con cháu rằng sau này không được chơi với những người bạn xấu như thế.

3. Theo ông, trong thâm tâm hồn họ nuôi chăm sóc hai nhỏ sói như vậy nào? (1 điểm)

4. Theo ông, con sói làm sao đã thành công ở cuộc chiến trong tâm hồn? (0.5 điểm)

A. Con sói hiền lành

B. Con sói giận dữ

C. Không bé nào thành công cả, chúng yêu cầu sống hòa phù hợp với nhau.

D. Là bé sói mà chúng ta vẫn luôn luôn nuôi dưỡng trong thâm tâm hồn.

Xem thêm: Đơn Vị Hằng Số Faraday Là :

5. Theo em, bạn ông kể mẩu chuyện về những con sói trong trái tim hồn cho người cháu nhằm mục đích mục đích gì? (1 điểm)

6. Em học được bài học kinh nghiệm gì qua mẩu chuyện trên? (1 điểm)

7. Đọc câu văn sau với lựa lựa chọn một nhận định đúng? (0.5 điểm)

Nó sinh sống hòa hợp với tất cả phần lớn thứ bao phủ và nó không bao giờ tấn công ai cả, bởi vì sự tiến công đã không được dự tính sẵn.

A. Đây là câu đơn có rất nhiều vị ngữ.

B. Đây là câu ghép gồm 2 vế câu.

C. Đây là câu ghép có 3 vế câu.

D. Đây là câu ghép có 4 vế câu.

8. Xác định công dụng của vệt ngoặc kép trong câu sau? (0.5 điểm)

Người ông nói một cách nghiêm nghị: “Đó là bé sói mà cháu vẫn hằng nuôi dưỡng!”

A. Dẫn lời nói trực tiếp của tín đồ ông.

B. Đánh vết từ ngữ được dùng với nghĩa quánh biệt.

C. Ngăn cách những thành phần cùng phục vụ trong câu.

D. Đánh vệt nội dung bên phía trong để tín đồ xem chú ý.

9. Gạch dưới từ không thuộc nhóm với các từ sau và giải thích vì sao từ đó không thuộc nhóm. (0.5 điểm)

nhi đồng, bé nít, trẻ con, trẻ em ranh, trẻ con em, tuổi trẻ, tinh quái con

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ đồng hồ Việt số 3

A. KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)

I/ Đọc thành giờ (4 điểm)

II/ Đọc gọi (6 điểm)

Đọc bài bác văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

1. Vào mỗi buổi chiều, chim họa ngươi thường bay đến đâu để hót? (0.5 điểm)

A. Bờ sông nơi có những bụi khoảng xuân

B. Bụi tầm xuân trong vườn

C. Cành cây xanh lá

D. Khu rừng lá vàng

2. Theo tác giả, vì sao chim họa mi vui mừng? (0.5 điểm)

A. Vì nó vừa mới được hót mặt bụi tầm xuân vừa lượm lặt được không hề ít đồ ăn

B. Vì nó được đựng tiếng hót mang đến niềm vui cho cuộc đời

C. Vì được thoải mái bay lượn, uống nước mát lành trong khe suối.

D. Vì tìm tìm tòi khe suối đầy nước mát lành.

3. Vào câu sau, người sáng tác đã sử dụng biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ gì để diễn tả tiếng hót của chim họa mi? (0.5 điểm)

Cho yêu cầu những chiều tối tiếng hót bao gồm khi êm đềm, tất cả khi rộn rã, như 1 điệu lũ trong nhẵn xế mà âm nhạc vang mãi thân tĩnh mịch, tưởng như làm rung hễ lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Điệp từ

D. So sánh với điệp từ

4. Tìm kiếm trong bài những trường đoản cú ngữ được sử dụng để sửa chữa thay thế khi điện thoại tư vấn “chim họa mi”? (0.5 điểm)

A.

B. Nó, nhạc sĩ giang hồ nước không tên không tuổi

C. Nó, ca sĩ cùng với giọng hát thánh thót

D. Chú chim non, chú chim yêu đời

5. Chim họa mày đã làm cái gi khi phương đông vẩn bụi hồng? (0.5 điểm)

A. Say ngủ vào một lớp bụi tầm xuân

B. Tìm vài bé sâu ăn lót dạ

C. Xù lông rũ hết đầy đủ giọt sương

D. Hót vang lừng chào nắng sớm

6. Em tưởng tượng gì về hình ảnh chú chim họa mày trong bài? (0.5 điểm)

A. Có giọng hót hay làm cho mọi tín đồ say mê

B. Tự do bay lượn, cất tiếng hót đem nụ cười cho cuộc đời.

C. Lười biếng ngủ vùi khi ngày new đến

D. Còn nhỏ tuổi dại nên thương yêu dong chơi

7. Vào câu: “Nó xù lông rũ hết mọi giọt sương rồi cấp tốc nhẹn chuyển từ những vết bụi nọ sáng bụi kia, kiếm tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh cất cánh vút đi ” gồm mấy vị ngữ? (1 điểm)

8. Xác định tác dụng của vết phẩy trong câu sau? (1 điểm)

Hót một thời gian lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên ko tuổi ấy thảnh thơi nhắm mắt lại, thu đầu vào lông cổ, lạng lẽ ngủ, ngủ say sưa sau đó 1 cuộc viễn du trong bóng tối dày.

9. Tìm nhì từ ghép tất cả tiếng “truyền” cùng với nghĩa “trao lại cho người khác”? (1 điểm)

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 4

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

*Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

1. Đoạn vật dụng hai của bài bác (từ Gió bắt đầu nổi ...... Dần thay đổi đi.) tả cảnh rừng phương phái mạnh vào thời hạn nào?

A. Thời điểm ban trưa

B. Thời điểm ban mai

C. Dịp hoàng hôn

2 Câu "Một giờ đồng hồ lá rơi hôm nay cũng rất có thể khiến fan ta giật mình."muốn nói điều gì?

A. Rừng phương Nam vô cùng vắng ngườiB. Rừng phương Nam khôn xiết hoang vuC. Rừng phương Nam khôn cùng yên tĩnh

3. Tác giả tả hương thơm hoa tràm như thế nào?

A. Thơm ngan ngát, lan ra khắp rừng câyB. Thơm ngọt ngào, theo gió bay đi khắp nơiC. Thơm ngây ngất, phảng phất mọi rừng

4. Những loài vật trong rừng tự thay đổi màu sắc để làm gì?

A. Để tạo nên cảnh sắc của rừng thêm đẹp nhất đẽ, sinh độngB. Để tương xứng với màu sắc xung quanh với tự đảm bảo mìnhC. Để phô bày vẻ đẹp nhất mới của chính mình với các con thiết bị khác

5. Em hiểu"thơm ngây ngất"nghĩa là thơm như thế nào?

A. Thơm đậm, mang đến mức làm cho ta cạnh tranh chịuB. Thơm một cách dạn dĩ mẽ, có tác dụng lay động hồ hết vậtC. Thơm một cách hấp dẫn, làm cho ta say mê, thích hợp thú

6. Dòng nào bên dưới dây gồm các từ trái nghĩa với từ bỏ "im lặng."

A. ồn ào, nhộn nhịp, đông đúc.B. ồn ào, náo nhiệt, huyên náo.C. ồn ào, nhộn nhịp. Tĩnh lặng.

7. Trường đoản cú "tuôn"thuộc từ các loại nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

D. Đại từ

8. Vị ngữ trong câu"Phút yên ổn tĩnh của rừng sớm mai dần biến mất."là:

A. Rừng ban mai dần dần biến mấtB. Phút lặng tĩnh của rừng ban maiC. Dần dần biến mất

9. Đặt câu theo yêu mong sau:

a/ Câu tất cả cặp tình dục từ: vị .... Nên:b/ Câu gồm cặp tình dục từ Chẳng đầy đủ ....... Nhưng còn:

-----------------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 5

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

* nhờ vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng.

1. Hãy lựa chọn tên làm sao cho bài xích văn?

A. Một buổi sáng Đà LạtB. 1 trong các buổi chiều Đà LạtC. Những âm thanh ở Đà Lạt

2. Những vật nào không được tác giả diễn tả trong bài?

A. đồi núi

B. Giờ đồng hồ chim

C. Cây thông

D. Suối

E. Hồ nước

G. Thời tiết

3. Thời tiết ở Đà Lạt như thế nào?

A. Rét ẩm

B. Mát mẻ

C. Lạnh và khô

4. Nghe tiếng hoàng anh hót, tác giả liên tưởng đến điều gì?

A. Màu sắc nắng của những ngày rất đẹp trờiB. Rừng thông xanh với và mặt hồ màu ngọc bíchC. đều cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh bao gồm mây nhẹ như bông

5. Không khí của Đà Lạt có đặc điểm gì?

A. Sôi động và náo nhiệtB. Lắng đọng và trầm buồnC. Yên ổn tĩnh cùng thơ mộng

6. Từ "tưởng tượng"thuộc từ một số loại gì?

A. Danh từ

B. Rượu cồn từ

C. Tính từ

7. Câu "Óc tôi đột nhiên thấy êm ái vô cùng"có:

A. Ba từ đơn, bố từ ghépB. Bố từ đơn, một tự ghép, nhì từ láyC. Cha từ đơn, hai từ ghép, một từ bỏ láy

8. Từ bỏ "trong"ở các từ "không khí nhẹ và trong"và từ bỏ "trong"ở các từ "trong làn gió mát mẻ mẻ"có quan hệ giới tính với nhau như vậy nào?

A. Là hai từ đồng âmB. Là một từ không ít nghĩaC. Là hai từ đồng nghĩa

9. Gạch ốp chân các quan hệ từ trong câu sau:

Cảnh bao la của núi rừng và không khí lanh tanh châm vào domain authority thịt.

10. Cái nào nêu đúng nhà ngữ của câu:"Cảnh mênh mông của núi rừng cùng không khí lạnh giá châm vào da thịt."

A. Cảnh bao laB. Cảnh bát ngát của núi rừngC. Cảnh bát ngát của núi rừng cùng không khí non mẻ

11. Trong câu: "Làng quê em sẽ yên vào giấc ngủ."đại tự "em"dùng để triển khai gì?

A. Sửa chữa danh từB. Thay thế sửa chữa động từC. Để xưng hô

------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ đồng hồ Việt số 6

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài xích tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

*Dựa vào nội dung bài bác đọc, khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.

1. Bài bác văn miêu tả cảnh gì ?

A. Cảnh trăng lên làm việc làng quêB. Cảnh ở của buôn bản quêC. Cảnh làng quê dưới ánh trăng

2 Trăng soi sáng hồ hết cảnh đồ dùng gì nghỉ ngơi làng quê?

A. Cánh đồng lú, tiếng hát, lũy treB. Cánh đồng lúa, lũy tre, cây đaC. Cánh đồng lúa, cây đa, tiếng hát

3. Bên dưới ánh trăng, bạn dân trong xóm quây quần xung quanh sân có tác dụng gì?

A. Ngồi nhìn trăng, trò chuyện, uống nướcB. Ngồi nhìn trăng, hội họp, ca hátC. Ngồi ngắm trăng, trò chuyện, ca hát

4. Vì chưng sao chú bé nhỏ hết hờn giận và bước nhẹ nhàng lại cùng với mẹ?

A. Vày dưới ánh trăng, chú nhìn thấy vầng trán của người mẹ hiện ra khôn cùng đẹpB. Vì dưới ánh trăng, chú thấy làn da nhăn nheo cùng sự nhọc mệt của mẹC. Vày dưới ánh trăng, chú thấy làn gió làm những sợi tóc của người mẹ bay bayD. Bởi chú thấy mẹ bi lụy và đã khóc

5. Cách nhân hóa trong câu "Trăng ấp ủ mái tóc tệ bạc của các cụ ông cụ bà già"cho thấy điều gì hay?

A. Ánh trăng bảo vệ cho mái đầu của các cụ già sống làng quêB. Ánh trăng cũng đều có thái độ thân cận và quý trọng đối với cụ già giàC. Ánh trăng gần gụi và thấm đượm cảm xúc yêu thương con người

6. Dãy từ nào sau đây gồm các từ đồng nghĩa tương quan với tự "nhô"trong câu: "Vầng trăng rubi thẳm sẽ từ nhô lên trường đoản cú sau lũy tre xanh thẫm."

A. Mọc, ngoi, dựngB. Mọc, ngoi, nhúC. Mọc, nhú, đội

7. Từ bỏ nào tiếp sau đây trái nghĩa với trường đoản cú "chìm"trong câu"Trăng chìm vào đáy nước"?

A. Trôi

B. Lặn

C. Nổi

D. Bay

8. Trong số dãy câu bên dưới đây, hàng câu nào gồm từ in đậm là từ nhiều nghĩa?

A. Trăng đang lên cao. / hiệu quả học tập cao hơn trước.B. Trăng đậu vào ánh mắt. / phân tử đậu đã nảy mầm.C. Ánh trăng quà trải mọi nơi. / ngày giờ quý rộng vàng.

9. Đặt câu để phân biệt nghĩa của nhì từ đồng âm: giá chỉ (giá tiền) - giá chỉ (giá để đồ vật)

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 7

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ (5 điểm)

II - Đọc thầm và làm bài bác tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

*Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

1. Suốt tư mùa, chiếc sông có điểm lưu ý gì?

A. Nước sông đầy ắp

B. Hầu hết con đồng đội dâng đầy

C. Loại sông đỏ lựng phù sa

D. Những cánh buồm xuôi ngược

2. Màu sắc của phần lớn cánh buồm được người sáng tác so sánh ví gì?

A. Màu nắng của rất nhiều ngày đẹp mắt trời.

B. Color áo của rất nhiều người lao hễ vất vả trên cánh đồng.

C. Màu áo của các người thân trong gia đình.

D. Màu của chiếc sông đỏ lựng phù sa.

3. Câu văn nào trong bài bác tả đúng một cánh buồm căng gió?

A. Rất nhiều cánh buồm đi như dong chơi

B. Lá buồm căng phồng như ngực bạn khổng lồ

C. Phần đông cánh buồm chung thủy cùng con bạn vượt qua bao sóng nước, thời gian

4. Do sao người sáng tác nói phần đông cánh buồm thông thường thủy cùng nhỏ người?

A. Do những cánh buồm đẩy thuyền lên ngược về xuôi, giúp đỡ con người

B. Vì những cánh buồm thêm bó với con bạn từ bao đời nay

C. Do những cánh buồm xung quanh năm, xuyên suốt tháng buộc phải cù, siêng chỉ dơ con người

D. Vì chưng những cánh buồm với màu áo của các người lao hễ vất vả

5. Trong bài văn gồm mấy từ đồng nghĩa với từ bỏ "" khổng lồ lớn"?

A. Một từ. Đó là:……………………………………………

B. Hai từ. Đó là:…………………………………………….

C. Cha từ. Đó là:………………………………………………

6. Vào câu: "Từ bờ tre làng, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xuôi."Có mấy cặp tự trái nghĩa?

A. Một cặp từ. Đó là:………………………………………

B. Nhị cặp từ. Đó là:………………………………………

C. Tía cặp từ. Đó là:……………………………………….

7. Từ bỏ "trong"ở cụm từ phấp phắn trong gió và từ "trong"ở cụm từ nắng đẹp trời trong gồm quan hệ với nhau như thế nào

A. Từ rất nhiều nghĩa

B. Trường đoản cú đồng âm

C. Tự đồng nghĩa

8. Trong câu"Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người mập mạp đẩy thuyền đi"có mấy quan hệ tình dục từ?

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

9. Đặt câu với mỗi quan hệ nam nữ từ sau: với ; tuy nhiên ; cùng (mỗi dục tình từ đặt một câu)

-----------------------------------------------------------------

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 8

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

*Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.

1. Câu văn như thế nào nêu được ý chính của bài?

A. Mưa ngớt hạt, rồi dần tạnh hẳn.

B. Xa xa, đầy đủ chỏm núi màu sắc tím biếc cắt chéo cánh nền.

C. Sau trận mưa dầm rả rích, núi rừng Trường đánh như bừng tỉnh, cảnh đồ thêm sức sống mới.

2. đều hình hình ảnh nào được tả sau cơn mưa?

A. Mây xám đục, tia nắng, nước mưa;những chú chồn, con dũi, vòm lá, chim Klang, các chỏm núi, hầu như dải mây, mưa dầm rả rích.

B. Trời, núi tím biếc, mây ôm ấp dải núi

C. Mây xám đục, tia nắng, nước mưa;những chú chồn, nhỏ dũi; vòm lá, chim Klang, phần đông chỏm núi, hầu hết dải mây.

3. Câu văn: “Một dải mây mỏng, mượt mà như một dải lụa trắng nhiều năm vô tận ôm ấp, quấn ngang những chỏm núi như quyến luyến, bịn rịn” có thực hiện biện pháp nghệ thuật nào?

A. Nhân hoá

B. So Sánh

C. So sánh và nhân hoá

4. Trong bài văn trên, tia nắng và nóng được miêu tả bằng cách nào?

A. Sử dụng động trường đoản cú chỉ tinh thần của tín đồ để tả về tia nắng

B. Cần sử dụng tính từ chỉ đặc điểm của tín đồ để mô tả tia nắng

C. Sử dụng đại tự chỉ người để tả tia nắng

5. Trong câu nào bên dưới đây, "rừng"được sử dụng với nghĩa gốc?

A. Núi rừng Trường tô như bừng tỉnh

B. Ngày 2-9, đường phố tràn trề một rừng cờ hoa

C. Một rừng bạn về đây dự ngày giỗ tổ Hùng Vương

6. Từ như thế nào không đồng nghĩa tương quan với trường đoản cú "rọi"trong câu : “ Một vài ba tia nắng hãn hữu hoi bước đầu mừng rỡ ràng rọi xuống” ?

A. Chiếu

B. Nhảy

C. Toả

7.Từ "rách mướp"thuộc từ một số loại nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

8. Từ đồng nghĩa tương quan với trường đoản cú "mừng rỡ"là từ nào?

A. Mừng vui

B. Buồn bã

C. Phấn khởi

D. Rực rỡ

-----------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 9

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành tiếng (5 điểm)

II - Đọc thầm với làm bài tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

*Dựa vào nội dung bài bác đọc, khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng.

1 / dân chúng ta thường trồng cây đề ở đâu?

A. Ở một khúc quanh con đê, tức thì ngã cha đầu làng, cạnh ngôi đền cổ.

B. Cạnh giếng nước, mái đình.

C. Bên cạnh thác nước.

D. Trồng làm việc cuối làng.

2 / Cây đặt ra lộc vào mùa nào?

A. Mùa xuân

B. Mùa hạ

C. Mùa thu

D. Mùa đông

3 / Khi diễn đạt lá đề, người sáng tác đã khôn khéo dùng đa số từ chỉ màu sắc nào bên dưới đây?

A. Đỏ au, ánh tím, xanh óng, quà hoe, nâu đỏ

B. Đỏ au, xanh óng, kim cương hoe, ánh tím, đẫm nước

C. Đỏ au, ánh tím, xanh óng, nuột nà nà, nâu thẫm

D. Đỏ au, xoàn hoe, nâu thẫm, nuột nà nà, xanh ngắt

4 / nơi bắt đầu cây đề tất cả điểm gì sệt biệt?

A. Vừa là nơi bắt đầu vừa là rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững quá qua bão bùng mưa nắng mặc kệ mọi tị đua, chẳng màng đến thú vui thông tục

B. Gốc bao gồm màu nâu thẫm và những rễ

C. Ko mọc ngang như lá đa mà lại cứ treo nghiêng hờ hững

D. Nơi bắt đầu đề là nơi mọi tín đồ ngồi kiêng nắng phần lớn khi trưa hè

5/ trong trái tim khảm người việt nam, cây đề là:

A. Kỉ niệm thời thơ ấu

B. Niềm sùng kính

C. Biểu tượng của tình chị em con

D. Biểu trưng của thời hiện đại

6 / vào câu “Cây đề như vẫy gọi người xa, như vuốt ve kẻ ngơi nghỉ bằng màu xanh lá cây um tùm cao ngất với vô vàn lá hình tim.” tác giả đã diễn đạt rất thành công xuất sắc với biện pháp:

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Nhân hóa với so sánh

D. Liên kết câu

7/ Từ đồng nghĩa với trường đoản cú “hòa bình” là:

A. Lặng yên

B. Thanh bình

C. Bình thản

D. Yên ổn tĩnh

8/ trường đoản cú trái nghĩa với từ bỏ "cuối cùng"trong câu “Những loại lá đề sau cuối còn còn lại vẫn treo nghiêng như để yên ủi gốc cây vặn mình trong giá rét.”:

A. Giữa

B. Ban đầu

C. Cuối

D. Đoạn cuối

9/ từ bỏ “nước” thuộc từ một số loại nào?

A. Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

10/ tìm kiếm đại từ được dùng trong bài ca dao sau:

Cái cò, dòng vạc, loại nông

Sao mày dẫm lúa công ty ông, hỡi cò?

A. Mày, ông, loại cò

B. Dòng cò, mẫu vạc, loại nông

C. Mày, ông

D. Lúa, cò

----------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn tiếng Việt số 10

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ (5 điểm)

II - Đọc thầm với làm bài tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

*Dựa vào nội dung bài xích đọc, khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.

1. Bạn nhỏ trong bài cho rằng nhiều người yêu buổi sáng do lí vì gì?

A. Bao gồm màn sương lãng mạn, sự sống đang hồi sinh

B. Khoảng không gian trong lành, non mẻ

C. Cả nhị ý trên

2 Theo các bạn nhỏ, nhiều tình nhân buổi chiều vì lí bởi vì gì?

A. Bao gồm ngọn gió non thổi nhẹ, có tia nắng hoàng hôn

B. Có khói bếp cùng cùng với làn sương Lam

C. Cả nhì ý trên

3. Loại nào nêu đúng thời hạn mà bạn bé dại yêu thích?

A. Buổi trưa

B. Giữa trưa mùa hè

C. Buổi trưa mùa đông

4. "nhẹ, êm cùng dễ chịu"là điểm lưu ý của buổi trưa mùa nào?

A. Mùa xuân

B. Mùa hè

C. Mùa thu

D. Mùa đông

5. Lí do đặc trưng nhất để bạn nhỏ dại yêu thích giữa trưa mùa hè là gì ?

A. Nhờ giữa trưa mùa hè mà mọi người dân có rơm, củi khô nhằm đun

B. Nhờ buổi trưa mùa hè mà thóc được hong khô, mọi người được no ấm

C. Nhờ giữa trưa mùa hè mà chúng ta nhở hiểu được nỗi nhọc nhằn của phụ huynh và của rất nhiều người nông dân suốt thời gian sống một nắng nhị sương

6. Nội dung bài viết nhằm mục đích gì

A. Tả cảnh buổi sáng, buổi trưa và giờ chiều ở làng quê

B. Mệnh danh những người nông dân suốt cả quảng đời một nắng nhị sương và thấm thía một nỗi hàm ân họ

C. Nhắc ra những công việc người nông dân buộc phải làm để tạo thành hạt thóc hạt gạo

7. Thành ngữ làm sao không đồng nghĩa với "Một nắng và nóng hao sương"?

A. Thức khuya dậy sớm

B. Cày sâu cuốc bẫm

C. Đầu tắt khía cạnh tối

8. Câu "Tôi yêu lắm những giữa trưa mùa hè."thuộc đẳng cấp câu gì?

A. Câu kể

B. Câu cảm

C. Câu khiến

9. Search 5 tự chỉ vạn vật thiên nhiên có trong bài bác văn trên?

10. Đặt câu cùng với thành ngữ: Một nắng hai sương.

-----------------------------------------------------------------

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 11

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài bác tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

* Đề bài: các cánh buồm (SGK giờ Việt 5, tập 2, trang 140 - 141)

Dựa vào bài xích tập hiểu trên, em hãy khoanh tròn vào vần âm trước ý trả lời đúng độc nhất vô nhị các thắc mắc dưới đây:

1. Theo em, tại sao nhà thơ lại để tựa đề cho bài xích thơ là hầu như cánh buồm?

A. Vì bài bác thơ diễn đạt những cánh buồm

B. Vì bài thơ bắt đầu bằng hình ảnh những cánh buồm

C. Bởi những cánh buồm là hình hình ảnh gợi đến hai nhân vật phụ thân và nhỏ nhiều cảm xúc

2. Hai cha con đi dạo trên bãi biển vào khoảng thời gian nào?

A. Vào buổi sớm khi ánh mặt trời đang tỏa nắng rực rỡ giữa biển xanh

B. Vào chiều tối hoàng hôn khi mặt trời sắp tới lặn

C. Sau trận mưa tối rả rích

3. Những thắc mắc ngây thơ của đứa con cho thấy con bao gồm ước mơ gì?

A. Ước mơ được cùng cha đi dạo trên biển khơi một lần nữa

B. Ước mơ được đi tìm hiểu những vị trí mà phụ thân chưa đến, phần đa điều chưa biết trong cuộc sống

C. Ước mơ được có một cánh buồm

4. Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì?

A. Ước mơ của bé gợi cho thân phụ nhớ đến ước mơ thuở nhỏ dại của mình

B. Ước mơ của nhỏ gợi cho cha gặp lại bạn bè của mình

C. Cả hai ý trên rất nhiều đúng

5. Từ lêu đêu là từ láy gì?

A. Láy tiếng

B. Láy âm đầu

C. Láy vần

6. Em phát âm nghĩa của từ trẻ em như thế nào?

A. Trẻ từ sơ sinh cho 6 tuổi

B. Con trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi

C. Tín đồ dưới 16 tuổi

7. Thành ngữ như thế nào sau đây miêu tả ý nghĩa: Còn ngây thơ, lẩn thẩn dột, chưa biết quan tâm đến chín chắn?

A. Con trẻ lên ba, cả nhà học nói

B. Trẻ bạn non dạ

C. Tre non dễ uốn

8. Dấu ngoặc kép giữa những dòng thơ:

“Cha ơi!

Sao xa cơ chỉ thấy nước thấy trời

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

Có chân thành và ý nghĩa như rứa nào?

A. Trần thuật lại tiếng nói trực tiếp của một nhân đồ vật trong bài xích thơ

B. Giải thích, nhấn mạnh những tự được đặt trong ngoặc kép

C. Cả nhì ý trên rất nhiều đúng

9. Dấu phẩy vào câu: “Người con ước mơ được tới các vùng đất mới, đến những nơi mà cha cậu chưa hề đi đến.” Có công dụng như rứa nào?

A. Phân cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu

B. Phân làn trạng ngữ với công ty ngữ, vị ngữ

C. Ngăn cách những vế trong câu ghép

10. Câu nào dưới đây không bắt buộc là câu ghép?

A. Mèo càng mịn, biển càng trong

B. Sóng nhè vơi liếm trên bãi cát, bong bóng tung white xóa

C. Sóng nhè dịu liếm trên bến bãi cát, tung bong bóng trắng xóa

-----------------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học tập kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 12

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm và làm bài bác tập (5 điểm) – thời hạn 25 phút

Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ để trước câu trả lời đúng:

1. Mẩu truyện kể về lời nói, suy nghĩ, hành động của đông đảo nhân vật dụng nào?

A. Người đàn ông, cô bé

B. Người bọn ông, bà bầu của ông ta, cô bé

C. Người bầy ông, cô bé nhỏ và chị em của cô

2. Vì sao cô nhỏ nhắn khóc?

A. Vì cô bé nhỏ không tất cả đủ tiền cài đặt hoa tặng ngay mẹ

B. Vì người mẹ cô bé bỏng đã mất

C. Vì không ai đi cùng

3. Người bầy ông đã làm gì giúp cô bé?

A. Mua cho cô một bông hồng nhằm cô tặng ngay mẹ

B. Chở cô nhỏ nhắn đến nơi cô sẽ khuyến mãi hoa đến mẹ

C. Cả hai ý trên

4. Vày sao người bọn ông đưa ra quyết định không nhờ cất hộ hoa khuyến mãi mẹ qua dịch vụ thương mại bưu năng lượng điện nữa?

A. Bởi vì ông mong thăm mẹ.

B. Vì ông không thích gửi hoa tươi qua thương mại dịch vụ bưu điện.

C. Vì qua việc làm của cô ấy bé, ông cảm rượu cồn và thấy cần phải tự tay trao bó hoa tặng kèm mẹ.

5. Trong bài đọc có cha lần thực hiện dấu hai chấm. Mỗi vết hai chấm có chức năng gì?

A. Dấu hai chấm trước tiên và lốt hai chấm thứ tía báo hiệu bộ phận sau chính là lời cô bé; dấu hai chấm trang bị hai báo hiệu kế tiếp là lời người lũ ông.

B. Cả 3 lần vệt hai chấm phần đa là báo hiệu bộ phận câu lép vế nó là khẩu ca của người kể chuyện.

C. Cả 3 lần vệt hai chấm đông đảo báo hiệu thành phần câu lép vế nó là lời nói của cô bé.

6. Tìm kiếm và ghi lại 3 tự láy vào bài. Đặt câu với một tự em vừa tra cứu được.

7. Đặt một câu bao gồm dùng từ bỏ "tặng".

Xem thêm: Nêu Cách Xem Hướng Trên Bản Đồ, Xác Định Hướng Trên Google Map

---------------------------------------------------------------------------------------

Đề thi học kì 2 lớp 5 môn giờ Việt số 13

A - BÀI KIỂM TRA ĐỌC

I - Đọc thành giờ đồng hồ (5 điểm)

II - Đọc thầm cùng làm bài tập (5 điểm) – thời gian 25 phút

Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào vần âm trước câu vấn đáp đúng.

1. Bức tranh phong cảnh ngày thu trong bài bác có những color nào?

A. Xanh, nâu, đỏ

B. Xanh, trắng, vàng

C. Vàng, đỏ, tím

2. Tên nào phù hợp nhất với ngôn từ bài?

A. Bầu trời mùa thu

B. Mùa thu ở đồng quê

C. Cánh đồng mùa thu

3. Phần lớn gì được Nguyễn Trọng Tạo diễn đạt trong tranh ảnh phong cảnh ngày thu ở đồng quê?

A. Hình ảnh, màu sắc sắc

B. Hình ảnh, color sắc, âm thanh, mùi hương thơm

C. Hình ảnh, color sắc, âm thanh

4. Bài bác văn được diễn tả theo sản phẩm tự nào?

A. Thời gian

B. Ko gian

5. Phần lớn sự trang bị nào được đối chiếu trong bài?

A. Bầu trời, hồ nước nước, bầy nhạn đã bay, con đê

B. Thai trời, hồ nước, đàn nhạn vẫn bay

C. Thai trời, hồ nước

6. Mọi sự đồ gia dụng nào không được nhân hoá vào bài?

A. Bé cò

B. Hồ nước

C. Sóng lúa

7. Tự nào đồng nghĩa với từ “trong veo”?

A. Vào sạch

B. Trong lành

C. Vào vắt

8. “Gieo” trong câu nào được sử dụng với nghĩa gốc?

A. Cánh đồng vừa mới được gieo hạt

B. Câu hát ấy sẽ gieo vào lòng bạn những nỗi niềm yêu mến cảm

C. Đàn nhạn gieo vào sương sớm đầy đủ tiếng kêu non lành

9. “ thu” trong “mùa thu” và “thu” vào “thu chi” dục tình với nhau như vậy nào?

A. đồng âm

B. đồng nghĩa

C. Các nghĩa

10. Trường đoản cú “phiêu dạt” tức là gì?

A. Bị yếu tố hoàn cảnh bắt cần rời quăng quật quê nhà, nay đây mai đó, tới các nơi xa lạ

B. Đi chơi, thăm phần lớn nơi xa lạ

C. Chuyển động lúc thì sang trái, cơ hội thì sang trọng phải

Để cài thêm những đề thi học tập kì 2 lớp 5 khác, mời các bạn tham khảo những đề thi học tập kì 2 lớp 5 được tải nhiều nhất bên dưới đây: