Đề thi văn lớp 7 học kì 1

Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu

Đề thi Ngữ văn 7 học kì một năm 2022-2023 gồm đáp án (20 đề) | kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời trí tuệ sáng tạo

Để ôn luyện cùng làm xuất sắc các bài xích thi Ngữ văn lớp 7, dưới đây là Top đôi mươi Đề thi Ngữ văn lớp 7 học kì 1 năm 2022 - 2023 sách mới kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo có đáp án, cực sát đề thi thiết yếu thức. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp bạn ôn tập & đạt điểm cao trong các bài thi Ngữ văn 7.

Bạn đang xem: đề thi văn lớp 7 học kì 1

Đề thi Ngữ văn 7 học kì một năm 2022-2023 bao gồm đáp án (20 đề) | liên kết tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng sủa tạo

Lưu trữ: Đề thi Ngữ văn lớp 7 học kì 1 sách cũ

Phòng giáo dục và Đào tạo thành .....

Đề thi Ngữ văn lớp 7 học kì 1

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian làm cho bài: 90 phút

(Đề 1)

Phần I. Văn bản

Câu 1: (1 điểm)

Chép lại nguyên văn phần dịch thơ của bài: “Sông núi nước Nam” (Nam quốc tô hà) của Lí thường xuyên Kiệt.

Câu 2: (1 điểm)

Vì sao: Bài thơ “Sông núi nước Nam” được coi như là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta? Từ bài thơ đó em gồm suy nghĩ gì về trách nhiệm của mình đối với đất nước ?

Phần II. Giờ đồng hồ Việt

Câu 1: (1 điểm)

Điệp ngữ là gì?

Câu 2: (1 điểm)

Tìm và chỉ ra công dụng của phép điệp ngữ trong đoạn thơ sau:

Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng con kê ai dancing ổ:

Cục cục tác cục ta

Nghe xao đụng nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe hotline về tuổi thơ.

(Trích “Tiếng con gà trưa” – Xuân Quỳnh)

Phần III. Tập có tác dụng văn

Đề bài : cảm nghĩ về bà (bà nội hoặc bà ngoại) của em.

Đáp án với Thang điểm

Phần I. Văn bản

Câu 1: (1 điểm)

Sông núi nước phái nam vua nam giới ở

Vằng vặc sách trời phân tách xứ sở

Giặc dữ cớ sao phạm cho đây

Chúng mày tốt nhất định đề xuất tan vỡ

Câu 2: (1 điểm)

Sông núi nước Nam được nhìn nhận là bạn dạng tuyên ngôn chủ quyền đầu tiên của nước ta bởi bài xích thơ nêu rõ tự do dân tộc: sông núi riêng, khu vực riêng, bao gồm vua dẫn đầu cai quản. (0,5 điểm)

Bài thơ lên tiếng chú ý đanh thép trước kẻ thù xâm lược>

- Nhiệm vụ: học tập tập, rèn luyện nâng cấp hiểu biết, sức mạnh trí tuệ, tinh thần, cũng như thể chất để con kiến tạo nước nhà hùng dạn dĩ hơn (0,5 điểm)

Phần II. Giờ đồng hồ Việt

Câu 1: (1 điểm)

Điệp ngữ là giải pháp lặp lại từ bỏ ngữ (cả một câu) trong nói hoặc viết. Cách lặp lại như vậy call là phép điệp ngữ, trường đoản cú ngữ được tái diễn gọi là điệp ngữ. (0,5 điểm)

Câu 2: (1 điểm)

– tra cứu đúng phép điệp ngữ: điệp tự “nghe” 3 lần. (0,5 điểm)

– Tác dụng: Điệp ngữ trong khúc thơ dìm mạnh chân thành và ý nghĩa của tiếng gà trưa, nghe thấy tiếng con gà trưa người chiến sĩ cảm thấy xao động, đỡ mệt nhọc mỏi, hotline về phần đông kỉ niệm xinh tươi của tuổi thơ với tình bà cháu. (0,5 điểm)

Phần III. Tập làm cho văn

MB: reviews về đối tượng người dùng biểu cảm. (1,5 điểm)– cảm giác chung về đối tượng người dùng (Bà là bạn mà em yêu thương nhất)

b. Thân bài: (3 điểm)– biểu đạt những nét tiêu biểu:

+ Tuổi tác

+ Mái tóc, gương mặt, đôi mắt, nụ cười.

– Bà hết sức yêu thương nhỏ cháu.

– Bà tần tảo đảm đang nuôi các con nên người.

– Giúp các con nuôi dạy cháu chuyên ngoan.

– cách biểu hiện của đa số người so với bà:

+ Mọi fan đều thương yêu và kính trọng bà.

– đề cập lại, đề cập lại một đôi nét về đặc điểm (thói quen) tính tình với phẩm hóa học của bạn ấy.

– cảm tình của em đối với bà: Bà là nơi dựa tin yêu của em.

– Em thường xin ý kiến bà trong gần như công việc.

– Gợi lại mọi kỉ niệm giữa em và người ấy.

– đặt ra những để ý đến và mong muốn của em về quan hệ giữa em và bà.

c. Kết bài: (1,5 điểm)– cảm nghĩ về bà

– gia sản quý báu nhất nhưng bà vướng lại cho con cháu là nếp sống. Ấn tượng cảm xúc của em về bà.

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề khảo sát chất lượng Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Môn: Ngữ văn 7

Thời gian làm cho bài: 90 phút

Phần trắc nghiệm

Câu 1: Văn bản "Ca Huế bên trên sông Hương" là của tác giả nào?

A. Hà Ánh Minh.B. Hoài Thanh.

C. Phạm Văn Đồng.D. Hồ Chí Minh.

Câu 2: Văn bản "Sống chết khoác bay" nằm trong thể loại nào?

A. Tùy bútB. Truyện ngắn

C. Hồi kíD. Kí sự

Câu 3: Văn bạn dạng "Đức tính giản dị của Bác Hồ" phương thức mô tả nào chính?

A. Biểu cảmB. trường đoản cú sự

C. Nghị luậnD. Miêu tả

Câu 4: Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn học là gì?

A. Cuộc sống lao động của bé người

B. Tình yêu lao đụng của nhỏ người

C. vày lực lượng thần thánh tạo ra

D. Lòng thương người và rộng lớn ra yêu quý cả muôn vật, muôn loài.

Câu 5: Yếu tố nào ko có vào văn bản nghị luận?

A. Cốt truyệnB. Luận cứ

C. Các kiểu lập luậnD. Luận điểm.

Câu 6: Tính chất nào phù hợp với bài viết "Đức tính giản dị của Bác Hồ"?

A. Tranh luậnB. Ngợi ca

C. So sánhD. Phê phán

Câu 7: Văn bản nào dưới trên đây không phải là văn bản hành chính?

A. Đơn xin chuyển trường

B. Biên bản đại hội chi đội

C. Thuyết minh mang lại một tập phim

D. Báo cáo về kết quả học tập của lớp 7A năm học 2011 – 2012

Câu 8: vào các câu sau, câu nào là câu bị động?

A. Lan đã làm bẩn quyển sách của tôi.

B. Tôi bị ngã

C. nhỏ chó cắn con mèo

D. phái nam bị cô giáo phê bình

Phần tự luận

Câu 1: (2 điểm) Em hãy nêu giá trị nội dung và thẩm mỹ của văn bạn dạng "Sống bị tiêu diệt mặc bay"?

Câu 2: (1 điểm) Xác định cụm C – V vào các câu sau:

a. Huy học giỏi khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.

b. Bỗng, một bàn tay đập vào vai khiến hắn lag mình.

Câu 3: (5 điểm)

Đề bài: Hãy minh chứng tính đúng mực của câu châm ngôn "Có công mài sắt bao gồm ngày phải kim".

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề thi Ngữ văn lớp 7 học kì 1

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề 2)

Câu 1: (3,0 điểm)

1.

a) Văn phiên bản "Cuộc phân chia tay của những con búp bê" của Khánh Hoài được kể theo ngôi đồ vật mấy? Đó là lời nói của ai?

b) có mấy cuộc chia tay được nhắc lại vào văn bản? Đó là những vấn đề (cuộc chia tay) nào?

c) Qua mẩu truyện này, người sáng tác muốn nói gởi đến mọi người điều gì?

2.

a) Chép nằm trong lòng bài thơ "Cảnh khuya".

b) tác giả bài thơ là ai? chế tạo năm nào? Ở đâu? Theo thể thơ gì?

Câu 2: (2,0 điểm)

a) Chỉ ra các phép tu tự được tác giả sử dụng trong bài xích thơ "Cảnh khuya".

b) Nêu chức năng nghệ thuật của những phép tu trường đoản cú đó.

Câu 3: (5,0 điểm)

Từ các văn bản "Mẹ tôi", "Những câu hát về cảm tình gia đình", "Bạn mang lại chơi nhà" trong sách Ngữ văn 7, tập một, em hãy tuyên bố những cân nhắc và tình cảm của em về niềm hạnh phúc khi được sống giữa tình thương yêu của phần lớn người.

Đáp án và Thang điểm

Câu 1: (3,0 điểm)

1.

a) Văn bản Cuộc chia tay của rất nhiều con búp bê được nói theo ngôi kể đầu tiên (nhân vật chủ yếu xưng “tôi”): nhân đồ vật Thành - anh trai Thủy (1 điểm)

b) bao gồm 4 cuộc chia ly được nêu trong văn bản: (1 điểm)

- Cuộc chia tay của bố mẹ Thành và Thủy

- Cuộc chia tay lớp học

- Cuộc chia tay của những con búp bê

- Cuộc chia tay của hai bằng hữu Thành cùng Thủy

c) người sáng tác muốn giữ hộ gắm: (1 điểm)

- Tổ ấm gia đình vô thuộc quan trọng

- nên biết bảo vệ, vun đắp đến tổ nóng đó và không nên để trẻ bắt buộc gánh nỗi đau phân tách lìa

2.

a) - giờ đồng hồ suối trong như tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ nhẵn lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ tín đồ chưa ngủ

Chưa ngủ bởi vì lo nỗi nước nhà

b) bài xích thơ này được làm theo thể thất ngôn tứ tuyệt

- người sáng tác Hồ Chí Minh

- sáng tác năm 1947 khi chúng ta đang trong chiến dịch Việt Bắc Thu đông

Câu 2: (2,0 điểm)

Biện pháp tu từ: so sánh “Tiếng suối trong như giờ hát xa”

→ tiếng hát tồn tại sinh động, vào trẻo và có hồn

Biện pháp điệp ngữ: “chưa ngủ”

→ miêu tả nỗi lòng của hồ Chí Minh, trăn trở, âu lo mang đến vận mệnh dân tộc.

Xem thêm: Ở Thực Vật C4 Chu Trình Canvin Diễn Ra Ở, Ở Thực Vật C4, Chu Trình Canvin Diễn Ra Ở

Câu 3: (5,0 điểm)

Trình bày ví dụ mạch lạc, có không thiếu thốn 3 phần (0,5 điểm)

MB: (1 điểm)

- ra mắt được điểm chung từ các bài “Mẹ tôi”, “Những câu hát về cảm xúc gia đình”, “Bạn mang đến chơi nhà”: tình yêu gia đình, tình mẹ, tình bạn.

- Gợi nhắc để ý đến về tình yêu giữa bạn với người, đó là tình yêu thiêng liêng, đặc trưng trong lòng từng người, cần phải biết trân trọng.

TB: (2 điểm)

- tình yêu yêu thương, thân thiết của con fan với con fan

- tình cảm gia đình, đặc biệt quan trọng tình chủng loại tử

- Tình cảm đồng đội chân thành, tha thiết

* cảm tình thiêng liêng, tình thực của nhỏ người đi vào thơ ca một phương pháp tự nhiên, gần gũi.

Suy suy nghĩ và tình cảm của em về hạnh phúc khi được sinh sống trong tình yêu thương của phần nhiều người:

+ Kỉ niệm thâm thúy của bản thân miêu tả tình cảm với người thân, chúng ta bè

+ tình thương thương, hành vi của phần lớn người dành cho mình

+ cảm tình nâng đỡ con người vượt qua cạnh tranh khăn, gian khổ. Vun đắp đến con fan những hành động, lời nói tốt đẹp, yêu thương thương

KB: (1 điểm)

Cảm suy nghĩ về tình cảm của bé người. Bài học kinh nghiệm rút ra cho bản thân, luôn biết yêu thương mọi người, quan trọng những người gần gụi với bạn dạng thân mình.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo thành .....

Đề thi Ngữ văn lớp 7 học tập kì 1

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề 3)

Câu 1: (2 điểm)

a. Thế nào là quan hệ nam nữ từ? Khi sử dụng quan hệ trường đoản cú cần xem xét điều gì?

b. Đặt câu với những cặp từ quan hệ sau:

Nếu.........thì............

Tuy.........nhưng.........

Câu 2: (2 điểm)

a. Chép nằm trong lòng theo trí nhớ bài bác thơ "Cảm nghĩ trong tối thanh tĩnh" (Phần dịch thơ) của người sáng tác Lí Bạch.

b. Nêu giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ của bài bác thơ?

Câu 3: (6 điểm)

Cảm suy nghĩ về bài bác thơ "Cảnh khuya" của hồ nước Chí Minh.

Đáp án cùng Thang điểm

Câu 1: (2 điểm)

a) quan hệ từ sử dụng để bộc lộ các chân thành và ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả... Thân các phần tử của câu giữa câu cùng với câu trong đoạn văn. (0,5 điểm)

Khi nói hoặc viết, có những trường hợp cần phải dùng quan hệ từ. Đó là các trường hòa hợp nếu không tồn tại quan hệ từ bỏ thì câu văn vẫn đổi nghĩa hoặc ko rõ nghĩa. Bên cạnh đó, cũng có trường hòa hợp không nên dùng tình dục từ (0,5 điểm)

- một số câu áp dụng cặp dục tình từ.

b) Đặt câu

Nếu tôi nỗ lực dậy mau chóng thì tôi hoàn toàn có thể tập thể dục với giúp mẹ vệ sinh nhà cửa. (0,5 điểm)

Tuy nam còn nhỏ nhưng vẫn biết trợ giúp mẹ thao tác nhà. (0,5 điểm)

Câu 2: (2 điểm)

a) Chép thuộc

- Phiên âm:

Sàng chi phí minh nguyệt quang

Nghi thị địa thượng sương

Cử đầu vọng minh nguyệt

Đê đầu tư cố hương

- Dịch thơ:

Đầu chóng ánh trăng rọi,

Ngỡ phương diện đất phủ sương.

Ngẩng đầu chú ý trăng sáng,

Cúi đầu nhớ cầm cố hương.

b) - Nội dung: Nỗi nhớ quê hương, nhớ nhà thường trực trong lòng tác giả

- Nghệ thuật: từ bỏ ngữ gợi cảm, hình hình ảnh chọn lọc, cảm nhận tinh tế

Câu 3: (6 điểm)

MB: ra mắt bài Cảnh khuya cùng cảm nghĩ bao quát về bài bác thơ

TB:

Phát biểu cảm xúc về ND và NT của bài thơ

- hai câu thơ đầu diễn tả thiên nhiên nghỉ ngơi chiến quần thể Việt Bắc

+ Âm thanh tiếng suối diễn đạt giống như music của giờ đồng hồ hát xa → sống động, có hồn

+ Về hình ảnh ánh trăng lồng vào cây, hoa: Điệp trường đoản cú lồng. Tạo nên một bức ảnh lung linh, huyền ảo… làm cho bức tranh tối rừng đẹp, huyền bí

- trọng tâm trạng của hồ nước Chí Minh

+ không ngủ vị cảnh đẹp mắt núi rừng Việt Bắc

+ Nỗi lòng lo lắng, trăn trở, không còn lòng vì dân bởi nước

KB

- Cảnh khuya là bài xích thơ tứ hay đẹp, hay, tất cả sự kết hợp hài hòa giữa tính cổ điển, tân tiến thể hiện tại được vẻ đẹp nhất của thiên nhiên tây bắc và trung khu hồn Bác

- bài bác thơ diễn tả tâm hồn nhạy bén cảm, tinh tế, lòng tin vì dân vì chưng nước của Người

Phòng giáo dục và Đào chế tạo ra .....

Đề thi Ngữ văn lớp 7 học tập kì 1

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian có tác dụng bài: 90 phút

(Đề 4)

Câu 1: (2 điểm)

a) nạm nào là đại từ? Đại từ đảm nhận những vai trò ngữ pháp nào?

b) khẳng định đại từ trong số câu sau và cho thấy thêm đại từ được dùng để gia công gì?

- Ai tạo cho bể tê đầy

Cho ao tê cạn cho tí hon cò con? (ca dao)

- Đã bấy lâu nay bác tới nhà

Trẻ thời đi vắng chợ thời xa (Nguyễn Khuyến)

Câu 2: (3 điểm)

a) Hãy bắt tắt gọn ghẽ văn bạn dạng "Cuộc chia tay của những con búp bê" bằng lời văn của em khoảng chừng 12 dòng.

b) Nêu chân thành và ý nghĩa của văn phiên bản trên.

Câu 3: (5 điểm)

Hãy phát biểu cảm nghĩ về một tín đồ thầy (cô) mà lại em yêu thương quí.

Đáp án với Thang điểm

Câu 1: (2 điểm)

a) Đại từ dùng để trỏ người, sự vật, hoạt động, đặc điểm được nói đến trong một ngữ cảnh cố định của khẩu ca hoặc dùng để hỏi.

Đại từ gồm thể làm chủ ngữ trong câu hoặc có tác dụng phụ ngữ trong nhiều danh từ, cụm động từ, cụm tính từ.

b) Đại trường đoản cú "Ai" được dùng làm hỏi.

Đại từ "bác" dùng để trỏ chung.

Câu 2: (3 điểm)

a) cầm tắt

Bố chị em Thành Thủy chia ly nhau yêu cầu hai anh em mỗi tín đồ một ngả: Thủy theo người mẹ về quê, còn Thành làm việc lại cùng với bố. Hai đồng đội nhường vật dụng chơi mang đến nhau, Thủy khổ cực chia tay thầy cô, khi chia ly còn quyến luyến không thích rời. Thành cảm giác cô đơn, âu sầu trong cảnh ngộ của mình.

b) Văn phiên bản đề cập cho tới 3 cuộc chia tay chính, cuộc chia tay của bố mẹ khiến cho hầu hết đứa con trẻ hồn nhiên, vô tội buộc phải hứng chịu đựng nỗi đau chia cắt. Truyện tôn vinh thông điệp gìn giữ niềm hạnh phúc gia đình, để rất nhiều đứa trẻ em được sống trong tình yêu thương đủ đầy của cả phụ thân và mẹ.

Câu 3: (5 điểm)

MB: trình làng thầy cô, tình cảm của em đối với thầy cô em quý quí (1 điểm)

TB: biểu đạt những đường nét nổi bật, đáng để ý (2 điểm)

+ Mái tóc, ánh mắt, nụ cười, làn da…

- Thầy cô trong mắt em

+ Nêu kỉ niệm quan trọng nhất của em với thầy cô

+ gần như cử chỉ, hành vi ân cần nào của thầy cô khiến cho em nhớ nhất

+ cảm xúc của em giành cho thầy cô

- vai trò của thầy cô đối với lớp học

+ Thầy cô trong tiếng học

+ Thầy cô quanh đó giờ học

- những thầy cô trong mối quan hệ với những người khác

KB: xác minh vai trò của tín đồ thầy cô vào cuộc sống, đặc trưng tình cảm yêu mến, biết ơn của bạn dạng thân dành riêng cho thầy cô giáo

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi Ngữ văn lớp 7 học tập kì 1

Môn: Ngữ Văn lớp 7

Thời gian làm bài: 90 phút

(Đề 5)

Phần trắc nghiệm

Câu 1: Văn bản "Ca Huế trên sông Hương" là của tác giả nào?

A. Hà Ánh Minh.B. Hoài Thanh.

C. Phạm Văn Đồng.D. Hồ Chí Minh.

Câu 2: Văn bạn dạng "Sống chết mang bay" nằm trong thể loại nào?

A. Tùy bútB. Truyện ngắn

C. Hồi kíD. Kí sự

Câu 3: Văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ" phương thức biểu đạt nào chính?

A. Biểu cảmB. từ sự

C. Nghị luậnD. Miêu tả

Câu 4: Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?

A. Cuộc sống lao động của nhỏ người

B. Tình yêu thương lao rượu cồn của con người

C. do lực lượng thần thánh tạo ra

D. Lòng yêu quý người và rộng lớn ra yêu mến cả muôn vật, muôn loài.

Câu 5: Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận?

A. Cốt truyệnB. Luận cứ

C. Các kiểu lập luậnD. Luận điểm.

Câu 6: Tính chất nào phù hợp với bài viết "Đức tính giản dị của Bác Hồ"?

A. Tranh luậnB. Ngợi ca

C. So sánhD. Phê phán

Câu 7: Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản hành chính?

A. Đơn xin chuyển trường

B. Biên bản đại hội đưa ra đội

C. Thuyết minh mang lại một bộ phim truyền hình

D. Báo cáo về kết quả học tập của lớp 7A năm học 2011 – 2012

Câu 8: vào các câu sau, câu nào là câu bị động?

A. Lan đã làm bẩn quyển sách của tôi.

B. Tôi bị ngã

C. con chó cắn nhỏ mèo

D. nam giới bị cô giáo phê bình

Phần tự luận

Câu 1: (2 điểm) Em hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ của văn bản "Sống bị tiêu diệt mặc bay"?

Câu 2: (1 điểm) Xác định cụm C – V trong các câu sau:

a. Huy học giỏi khiến phụ thân mẹ và thầy cô rất vui lòng.

b. Bỗng, một bàn tay đập vào vai khiến hắn đơ mình.

Câu 3: (5 điểm)

Đề bài: Hãy chứng tỏ tính chính xác của câu tục ngữ "Có công mài sắt tất cả ngày cần kim".

Đáp án cùng Thang điểm

Phần trắc nghiệm

1	2	3	4	5	6	7	8
A	B	C	D	A	B	C	D

Phần từ bỏ luận

Câu 1: (2 điểm)

- giá bán trị nội dung văn bản "Sống chết mặc bay"

+ quý giá hiện thực: Đối lập gay gắt cuộc sống của dân với cuộc sống sa hoa của đàn quan lại (1 điểm)

+ quý hiếm nhân đạo: diễn đạt niềm nâng niu đối với người dân nghèo và sự căm thù trước thái độ của đàn quan vô lại.

- giá trị nghệ thuật: ngôn ngữ xây dựng tính bí quyết nhân vật, thẩm mỹ tương phản, upgrade được áp dụng tinh tế. (1 điểm)

Câu 2: (1 điểm)

a, Huy học giỏi// khiến bố mẹ và thầy cô khôn xiết vui lòng.

CNVN

b, Bỗng, một bàn tay đập vào vai// khiến hắn lag mình.

CNVN

Câu 3: (5 điểm)

Chứng minh câu tục ngữ

MB: trình làng câu châm ngôn “Có công mài sắt tất cả ngày đề nghị kim”. Nêu văn bản câu phương ngôn biểu thị. (1 điểm)

TB: lý giải câu phương ngôn (2,5 điểm)

- Nghĩa đen: một mảnh sắt to được mài nhỏ, mài bé dại thành cái kim.

Xem thêm: Viết Đoạn Văn Bằng Tiếng Anh Về Môn Học Yêu Thích Nhất, Viết Đoạn Văn Bằng Tiếng Anh Về Môn Học Yêu Thích

- Nghĩa bóng: chỉ lòng kiên định của bé người rất có thể làm bắt buộc kì tích, thành công.

Bàn luận vấn đề

- Câu châm ngôn là kinh nghiệm quý báu cho chúng ta về tính kiên trì, sự chăm chỉ miệt mài theo xua mục tiêu

Bàn luận

- Câu phương ngôn như lời dạy có ích cho mỗi con tín đồ ta

- Câu tục ngữ diễn đạt sự bền lòng vững vàng chí của người có sự kiên nhẫn

Chứng minh:

Mọi vấn đề khó khăn, nếu gồm quyết vai trung phong và kiên định thì đều giành được thành quả

- Trong học tập tập

- Trong cuộc sống thường nhật

Tìm phần nhiều câu châm ngôn có ý nghĩa sâu sắc tương tự với câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày cần kim”

KB: nêu cảm xúc về câu tục ngữ, bài học rút ra cho phiên bản thân (1 điểm)

Trình bày sạch sẽ đẹp, khoa học, bố cục tổng quan rõ ràng, luận điểm sắp xếp phù hợp (0,5 điểm)