ÔN TẬP VẬT LÝ 11 HỌC KÌ 2

     

- bao quanh điện tích chuyển động (nam châm, dòng điện.)có tự trường. Tính chất cơ bạn dạng của sóng ngắn là chức năng lực trường đoản cú lên nam châm từ hay chiếc điện thử đặt trong nó. Do đó ta dùng nam châm hút hay chiếc điện bé dại để nhận biết miền không khí có từ trường sóng ngắn và khảo sát từ trường.

Bạn đang xem: ôn tập vật lý 11 học kì 2

- shop giữa nam châm hút với phái mạnh châm, nam châm với cái điện và cái điện với dòng điện gọi là liên quan từ.

2. Đường sức từ:

- Đường sức từ là phần nhiều đường cong vẽ ngơi nghỉ trong miền không gian có tự trường, làm sao cho hướng của tiếp tuyến tại từng điểm trên tuyến đường cũng đầy đủ trùng với hướng của vec tơ cảm ứng từ của từ trường tại điểm đó.

Xem thêm: Cách Xử Lý Ngoại Lệ Trong Java, Xử Lý Ngoại Lệ Trong Java (Exception Handling)

- Qua mỗi điểm chỉ vẽ được một mặt đường sức từ, những đường mức độ từ là mọi đường cong khép bí mật hoặc vô hạn ở nhị đầu.

- Tại từng điểm trong từ trường chỉ có một đường sức trường đoản cú đi qua. Vày đó các đường mức độ từ không cắt nhau.

Xem thêm: Ôn Tập Lịch Sử Thế Giới Cận Đại Lớp 8, Please Wait

- Nơi cảm ứng từ khỏe khoắn thì ta những đường sức từ dày (sát nhau) ; nơi nào cảm ứng từ yếu đuối thì những đường sức từ thưa.

- tự trường gần như là từ trường sóng ngắn mà các đường sức cùng

 


*
11 trang
*
quocviet
*
15747
*
11Download
Bạn vẫn xem tài liệu "Đề cương cứng ôn tập học kì II - đồ vật lí 11", để cài tài liệu cội về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII - VẬT LÍ 11I. ĐIỆN TỪ A. Lý thuyếtChương IV: TỪ TRƯỜNG1. Từ bỏ trường:- bao quanh điện tích vận động (nam châm, chiếc điện...)có từ bỏ trường. Tính chất cơ phiên bản của sóng ngắn từ trường là tính năng lực từ bỏ lên nam châm hút từ hay cái điện thử đặt trong nó. Do đó ta dùng nam châm hút hay cái điện nhỏ dại để nhận biết miền không khí có sóng ngắn và khảo sát điều tra từ trường.- thúc đẩy giữa nam châm hút từ với nam châm, nam châm với dòng điện và chiếc điện với mẫu điện call là tác động từ.2. Đường sức từ:- Đường mức độ từ là mọi đường cong vẽ sống trong miền không gian có tự trường, sao để cho hướng của tiếp đường tại mỗi điểm trên phố cũng các trùng với hướng của vec tơ cảm ứng từ của từ trường tại điểm đó.- Qua mỗi điểm chỉ vẽ được một mặt đường sức từ, các đường sức từ là đầy đủ đường cong khép kín hoặc vô hạn ở nhị đầu.- Tại mỗi điểm trong sóng ngắn chỉ gồm một mặt đường sức trường đoản cú đi qua. Vì chưng đó các đường sức từ không giảm nhau.- Nơi cảm ứng từ bạo phổi thì ta các đường mức độ từ dày (sát nhau) ; địa điểm nào cảm ứng từ yếu đuối thì những đường sức từ thưa.- trường đoản cú trường phần lớn là từ trường sóng ngắn mà những đường sức thuộc chiều, song song và biện pháp đều nhau.3. Cảm ứng từ:- Đặc trưng đến từ ngôi trường về phương diện công dụng lực.- Biểu thức: .- Điểm đặt: trên điểm sẽ xét.- Hướng: trùng với hướng của từ trường tại điểm đó.- Đơn vị Tesla (T).4. Lực từ tính năng lên dây dẫn mang mẫu điện:- Điểm đặt: đặt tại trung điểm của đoạn dây.- Phương: vuông góc với khía cạnh phẳng cất dây dẫn với đường cảm ứng từ.- Chiều: xác định theo luật lệ bàn tay trái.- Độ lớn: F = BIl.sinα trong những số ấy α là góc tạo ra bởi vị trí hướng của véc tơ chạm màn hình từ với hướng dòng điện.5. Từ bỏ trường của các dòng điện chạy trong những dây dẫn có hình dáng đặc biệt:Đặc điểm con đường sứcChiềuĐộ lớnDòng điện chạy vào dây dẫn trực tiếp dàiLà rất nhiều đường tròn đồng tâm nằm trong mặt phẳng vuông góc cùng với dây dẫn và bao gồm tâm là giao điểm của mặt phẳng và dây dẫn.Tuân theo quy tắc vậy tay phải: để tay phải sao để cho nằm dọc theo dây dẫn và chỉ theo chiều loại điện, lúc đó, các ngón cơ khụm lại mang đến ta chiều của con đường sức.Dòng năng lượng điện chạy trong dây dân dẫn hình tròn- Là hệ rất nhiều đường cong tất cả trục đối xứng là đường thẳng qua chổ chính giữa vòng dây với vuông góc với khía cạnh phẳng cất vòng dây.- Đặc biệt con đường sức trường đoản cú qua tâm mẫu điện là con đường thẳng vuông góc với khía cạnh phẳng mẫu điện.Nắm tay yêu cầu theo chiều mẫu điện trong khung, khi đó ngón loại chỉ hướng của những đường chạm màn hình từ trải qua qua phần khía cạnh phẳng giới bởi vì vòng dây.N: Số vòng dây quấn trên khung dây tròn hoặc cuộn dây trònDòng điện chạy trong ống dây tròn- Phía trong thâm tâm ống, là đông đảo đường thẳng song song bí quyết đều (từ trường đều). - Phía kế bên ống, những đường sức từ bao gồm dạng như mặt đường sức trường đoản cú của nam châm hút thẳng.Nắm tay cần theo chiều dòng điện trong ống, khi ấy ngón chiếc chỉ hướng của những đường cảm ứng từ nằm trong trái tim ống dây.: Số vòng dây được quấn bên trên một mét chiều lâu năm ống dây (vòng / mét)6. Lực Lo – ren – xơ:- Điểm đặt: bỏ trên điện tích sẽ xét.- Phương: vuông góc với khía cạnh phẳng đựng véc tơ gia tốc và véc tơ cảm ứng từ.- Chiều: xác minh theo phép tắc bàn tay trái: Để bàn tay trái mở rộng làm thế nào cho từ trường hướng vào lòng bàn tay, chiều từ bỏ cổ tay cho ngón tay thân là chiều tốc độ nếu q > 0 cùng ngược chiều vận lúc q n1).+ Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần. Chương VII: MẮT. CÁC DỤNG CỤ quang HỌC1. Lăng kính:- Tia sáng đơn sắc truyền qua lăng kính đặt trong môi trường xung quanh chiết quang kém hơn thì lệch về phía đáy.AGóc lệchDIHJnr2i2i1r1- các công thức lăng kính:sini1 = n sinr1 (1).sini2 = n sinr2 (2).A = r1 + r2 (3).D = i1 + i2 – A(4).- lúc góc cho tới i thay đổi thì góc lệch D chuyển đổi và gồm một quý giá cực tè Dm. Khi xảy ra trường thích hợp góc lệch cực tiểu, con đường truyền tia sáng đối xứng nhau qua phương diện phẳng phân giác của góc chiết quang A.2. Thấu kính:- Thấu kính là 1 trong khối hóa học trong suốt số lượng giới hạn bởi hai mặt ước hoặc một mặt cầu và một mặt phẳng.- Thấu kính lồi (rìa mỏng) có cách gọi khác là thấu kính hội tụ có tính năng làm hội tụ chùm sáng tới.- Thấu kính lõm (rìa dày) còn được gọi là thấu kính phân kì có tính năng làm phân kì chùm sáng sủa tới.- Độ tụ của thấu kính là đại lượng đặc thù cho năng lực hội tụ tuyệt phân kì chùm sáng tới.Trong kia f là tiêu cự của thấu kính đo bằng đơn vị chức năng mét, thì D có đơn vị chức năng là diop (dp).- bí quyết xác xác định trí ảnh: .- bí quyết độ phóng đại: .- Thấu kính được ứng dụng trong vô số nhiều thiết bị như: kính sửa tật của mắt, kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, ống nhòm, đèn chiếu, vật dụng quang phổ3. Mắt - quang ráng khác:- Sự thay đổi của đôi mắt là hoạt động vui chơi của mắt làm chuyển đổi tiêu cự của thủy tinh trong thể để hình ảnh của vật cận quan gần kề hiện rõ ràng trên màng lưới.- Điểm rất viễn của đôi mắt (CV) là điểm xa duy nhất trên trục bao gồm của chất thủy tinh thể nhưng mà mắt còn quan sát được rõ nét. Lúc quan tiếp giáp ( nhìn chừng) ở cực viễn mắt chưa hẳn điều tiết.- Điểm rất cận của mắt (Cc) là vị trí sớm nhất trên trục chủ yếu của thủy tinh trong thể mà tại kia mắt quan liền kề được rõ ràng nhất (góc trông thẳng vật khủng nhất). Khi ngắm chừng ở cực cận mắt yêu cầu điều tiết rất đại.- khoảng cách từ điểm cực cận đến điểm cực viễn gọi là giới hạn nhìn thấy được rõ của mắt.*) các tật của mắt và phương pháp khắc phục:Mắt cậnMắt viễnMắt lão- cực cận ngay sát mắt hơn mắt thường.- cực viễn phương pháp mắt một khoảng không lớn (cỡ 2m trở lại)- lúc không điều máu (fmax OV )- cực cận xa mắt rộng mắt thường xuyên do kĩ năng điều tiết của mắt bị suy yếu.- rất viễn ngơi nghỉ vô cực giống đôi mắt thường.- khi không điều tiết (fmax = OV )- Phẫu thuật màng mắt làm biến hóa độ cong mặt phẳng giác mạc.- Đeo kính phân kì phù hợp để đồ dùng ở xa vô rất qua kính cho ảnh trong khoảng nhìn được rõ của mắt cận.- Phẫu thuật giác mạc làm thay đổi độ cong bề mặt giác mạc.- Đeo kính hội tụ phù hợp để quan sát vật ở gần như mắt thường.- Khi treo kính bởi vậy thì mắt nhìn vật sinh sống vô cực cũng đỡ yêu cầu điều máu hơn.- Phẫu thuật màng mắt làm biến hóa độ cong mặt phẳng giác mạc.- Đeo kính hội tụ phù hợp để chú ý vật ở gần như mắt thường- ví như cận lão thì cần đeo kính nhị tròng.*) những loại quang quẻ cụKính lúpKính hiển viKính thiên văn- Là TKHT bao gồm tiêu cự ngắn (khoảng vài ba cm) để quan gần cạnh vật nhỏ đặt ngay gần mắt bằng cách tạo ra ảnh ảo to hơn vật vì thế làm tăng góc trông.- tất cả hai TKHT ghép đồng trục nhằm quan sát phần đa vật rất bé dại ở gần. Thứ kính bao gồm tiêu cự rất bé dại ( vài mm) để tạo ảnh thật to hơn vật. Thị kính đóng vai trò kính lúp để quan sát ảnh này. Khoảng cách giữa nhị kính cụ định.- tất cả hai TKHT ghép đồng trục nhằm quan sát những vật ở xa. Trang bị kính bao gồm tiêu cự không hề nhỏ ( rất có thể đến hàng trăm mét) nhằm tạo ảnh thật. Thị kính vào vai trò kính lúp để quan sát hình ảnh này. Khoảng cách giữa nhì kính biến hóa được.- nhìn chừng bằng phương pháp thay đổi địa điểm vật hoặc kính để ảnh hiện lên trong khoảng nhìn thấy được rõ của mắt.- ngắm chừng bằng cách di gửi cả hệ kính để biến đổi khoảng giải pháp giữa vật cùng vật kính sao cho ảnh cuối cùng hiển thị trong khoảng nhìn thấy được rõ của mắt.- nhìn chừng bằng phương pháp di đưa thị kính để thay đổi khoảng phương pháp giữa hai kính sao cho hình ảnh cuối cùng chỉ ra trong khoảng nhìn thấy rõ của mắt. B. Cách thức giải toán- việc về mắt cùng quang thế xét cho cùng chỉ là việc ghép thấu kính. Cho nên vì vậy việc giải vấn đề này đòi hỏi bạn phải thực hiện linh hoạt các công thức thấu kính cùng nếu rất có thể thì buộc phải vẽ hình để có cái nhìn ví dụ về vấn đề và không bị nhầm dấu. để ý rằng các ký hiệu d, d’, k là chỉ các giá trị đại số, vì vậy muốn nói về độ mập của chúng thì yêu cầu lấy giá trị tuyệt đối.- Để nhìn được rõ một đồ gia dụng qua quang chũm thì ảnh cuối cùng của vật đề nghị nằm vào khoảng nhìn được rõ của đôi mắt (điều kiện quan sát thấy) và góc trông hình ảnh phải to hơn năng suất phân li của đôi mắt (nhìn rõ)..- lúc đó khoảng cách ngắn nhất trên vật nhưng mà mắt hoàn toàn có thể thấy được là C. Thắc mắc lý thuyết1) núm nào là hiện tượng khúc xạ ánh sáng?2) phát biểu với viết biểu thức của định cách thức khúc xạ ánh nắng (định phương tiện Snen - Đề-Các).3) Viết biểu thức tính phân tách suất tỉ đối thân hai môi trường, phân tách suất tuyệt vời của một môi trường.4) Vẽ hình minh họa và chứng minh các bí quyết vật - ảnh qua lưỡng hóa học phẳng khi chú ý theo phương vuông góc và theo phương bất kì.5) Công thức khoảng cách vật - ảnh qua bản mặt song song.6) Nêu đk để xảy ra hiện tượng sự phản xạ toàn phần.7) Nêu cấu trúc của lăng kính, vẽ hình minh họa.8) Vẽ hình và minh chứng các công thức của lăng kính.9) Độ tụ cho biết thêm đặc trưng gì của thấu kính? Viết bí quyết tính độ tụ.10) Nêu đk của chùm tia tới nhằm thấu kính cho hình ảnh rõ đường nét (điều kiện tương điểm).11) trên sao hoàn toàn có thể xem mắt như một thấu kính hội tụ? 12) trình diễn các có mang về thấu kính mắt, điểm rất cận, khoảng tầm cực cận, điểm rất viễn, khoảng tầm cực viễn, khoảng nhìn rõ, năng suất phân li, sự lưu giữ ảnh.13) Sự điều tiết của mắt là gì?14) Nêu điều kiện để nhìn thấy được rõ được một vật.15) Phân biệt các tật của mắt và phương pháp khắc phục những tật này.16) Tính khoảng điều máu của mắt theo những độ nhiều năm OCv, OCc, OV.17) Phân biệt các quang vậy về các phương diện cấu tạo, tác dụng, cách ngắm chừng.18) Vẽ hình, chứng minh các phương pháp về độ bội giác trong những trường hòa hợp khác nhau. D. Những bài toán rèn luyện Câu1) Một lăng kính thủy tinh bao gồm chiết suất n = 1,5. Một tia sáng sủa qua lăng kính gồm góc lệch cực tiểu bằng góc phân tách quang A. Kiếm tìm góc phân tách quang và góc tới ứng với trường hợp này. Câu 2) mang đến lăng kính bao gồm góc phân tách quang A = 600. Chùm sáng sủa qua lăng kính tất cả góc lệch rất tiểu Dmin = 420. Tra cứu góc tới và tách suất của lăng kính. Câu 3) Lăng kính thủy tinh tất cả chiết suất n = 1,5. Một chùm sáng khiêm tốn tới lăng kính trong khía cạnh phẳng của máu diện vuông góc.a) Tính góc tới nhằm tia tới và tia ló đối xứng nhau qua khía cạnh phân giác của góc tách quang.b) Tính góc lệch. Câu 4) TK gồm hai phương diện lồi, lõm, chiết suất n = 1,5, để trong không khí. Nửa đường kính mặt lõm gấp đôi bán kính mặt lồi.a) khẳng định loại TK. Biết độ tụ TK là D = 2,5 dp, tìm buôn bán kính các mặt.b) Đưa TK vào nước bao gồm chiết suất n’ = 4/3. Tìm kiếm tiêu cự của TK cơ hội này. Câu 5) TK thủy tinh tất cả chiết suất n = 1,5. Lúc để trong không gian thì gồm độ tụ là D = 5 dp. Đem TK vào trong 1 chất lỏng thì TK tất cả tiêu cự f = -1 m.a) Tìm tách suất n’ của hóa học lỏng.b) Biết TK có một mặt là khía cạnh phẳng. Tìm nửa đường kính mặt cầu còn lại. Câu 6) TK hội tụ có tiêu cự 10 cm. Thiết bị sáng đặt vuông góc trục chính. Ảnh trên màn có diện tích s bằng 4 lần diện tích vật. Hãy định:a) địa điểm vật.b) khoảng cách vật - màn.Đs: a) 25 centimet ; b) 45 centimet Câu 7) Một TKHT cho hình ảnh rõ đường nét của vật trên màn. Độ phệ của hình ảnh là y1’ = 4cm. Không thay đổi vị trí vật với màn cơ mà dời TK ta được một địa chỉ khác của TK vẫn tạo hình ảnh trên màn nhưng hình ảnh có độ lớn y2’ = 9cm.a) Tính độ khủng của vật.b) khoảng cách giữa hai địa chỉ TK là 24 cm. Tính tiêu cự và khoảng cách vật - màn.Đs: a) 6 cm ; b) 28,8 cm ; 120 cm Câu 8) Một mắt thường có quang tâm biện pháp võng mạc 15 mm. Mắt có khoảng cực cận bằng đôi mươi cm. Tính tiêu cự và độ tụ của mắt khi:a) nhìn vật lúc không điều tiết.b) chú ý vật khi mắt điều tiết về tối đac) nhìn vật khi vật giải pháp mắt 1 m. Câu 9) Một đôi mắt cận gồm khoảng nhìn được rõ bằng 90 cm. Điểm rất cận cách mắt 10 cm.a) Tính độ thay đổi độ tụ lớn số 1 của mắt.b) Tính tiêu cự của kính nên đeo ngay cạnh mắt để sửa tật cận thị. Khi đeo kính này thì người có thể thấy vật gần nhất cách mắt bao nhiêu?